2022年高考即將來臨，高考后如何選自己想學(xué)的專業(yè)、適合的專業(yè)、前景好的專業(yè)也成考生要慎重考慮的事情，如何選好專業(yè)有四個(gè)原則，考生們參考一下：

第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復(fù)的勞動;

第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。

那么水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要是學(xué)什么，包括哪些課程，及未來就業(yè)前景和形勢是怎么樣，來看看這篇就業(yè)前景分析了解一下吧！

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)主要研究水在社會循環(huán)過程中的水質(zhì)變化規(guī)律和水質(zhì)控制技術(shù)等方面的基本知識和技能，涉及化學(xué)、化工、材料、計(jì)算機(jī)、儀器儀表等多個(gè)學(xué)科，進(jìn)行水凈化等水質(zhì)工程的規(guī)劃、水處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、水質(zhì)的分析與監(jiān)測、水污染的控制與防治等。

課程體系

《流體力學(xué)》、《化工原理》、《水處理》、《核電站水質(zhì)工程》、《水污染控制》、《材料保護(hù)》、《水質(zhì)分析與監(jiān)測技術(shù)》、《智能儀器儀表》、《自動控制原理》、《水處理設(shè)備自動化》。

修業(yè)年限： 四年

授予學(xué)位： 工學(xué)學(xué)士

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

包括軍訓(xùn)、生產(chǎn)勞動、金屬工藝與材料加工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)過程認(rèn)識實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有化學(xué)、化工、材料、電子、計(jì)算機(jī)、儀器儀表和自動控制等學(xué)科寬厚的理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和專業(yè)知識，掌握各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的水質(zhì)控制技術(shù)和水資源可持續(xù)利用技術(shù)，具備水處理工藝、設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究和開發(fā)能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事水質(zhì)科學(xué)研究、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、水質(zhì)監(jiān)測與控制、材料保護(hù)、水處理新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開發(fā)，以及在相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)運(yùn)行管理的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到相應(yīng)的訓(xùn)練，具有水質(zhì)調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)行和管理及水質(zhì)分析監(jiān)測等方面的基本能力，初步具備進(jìn)行水質(zhì)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的能力。

畢業(yè)生獲得的知識和能力：

1.具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會科學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力；

發(fā)展前景

就業(yè)方向

工程類企業(yè)：污水處理、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)； 政府、事業(yè)類單位：水質(zhì)分析、水質(zhì)化驗(yàn)、水質(zhì)監(jiān)測、水質(zhì)管理、水污染控制。

考研方向

應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、動力工程、市政工程。

就業(yè)前景數(shù)據(jù)分析