2022年高考即將來臨，高考后如何選自己想學的專業(yè)、適合的專業(yè)、前景好的專業(yè)也成考生要慎重考慮的事情，如何選好專業(yè)有四個原則，考生們參考一下：

第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢原則，選最能體現自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復的勞動;

第四是利益原則，這個專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。

那么制冷與冷藏技術專業(yè)主要是學什么，包括哪些課程，及未來就業(yè)前景和形勢是怎么樣，來看看這篇就業(yè)前景分析了解一下吧！

制冷與冷藏技術專業(yè)培養(yǎng)從事制冷、冷藏系統(tǒng)和設備的生產、安裝、調試、檢修和管理的高級技術應用性專門人才。

核心能力

制冷、冷藏系統(tǒng)和設備的安裝、調試、檢修和營銷服務能力。

實踐教學

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：

機械制圖、工程力學、電工與電子技術、流體力學與傳熱學、機械基礎、制冷原理、制冷機器與設備、食品冷加工工藝、制冷裝置自動化、制冷裝置安裝管理與操作、小型制冷裝置、冷藏庫設計、金工實習、電子工藝基本訓練、制冷空調測控技術實訓、中央空調系統(tǒng)運行管理實訓、制冷設備安裝與檢修實訓、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

專業(yè)領域

可設置的專業(yè)方向：

制冷設備維護；制冷、冷藏系統(tǒng)運用，制冷與冷藏設備營銷。

就業(yè)面向

主要就業(yè)于制冷與空調設備的設計、生產和流通企事業(yè)單位；冷凍、冷藏及低溫物流行業(yè)的行政部門；建筑及設備安裝公司中的空調與制冷設備的安裝、調試；冷庫、化工廠、賓館樓宇的空調與制冷設備的運行管理、維修；空調與制冷設備的生產制造；制冷與空調設備的生產和流通企業(yè)單位的營銷或專業(yè)機構，以及相關企事業(yè)單位的專業(yè)技術管理部門。

制冷：制冷技術是為適應人們對低溫條件的需要而產生和發(fā)展起來的。制冷作為一門科學是指用人工的方法在一定時間和一定空間內將某物體或流體冷卻,使其溫度降到環(huán)境溫度以下，并保持這個低溫。這里所說的“冷”是相對于環(huán)境而言的。熱的鐵塊放在空氣中，通過輻射和對流向環(huán)境傳熱，逐漸冷卻到環(huán)境溫度。它是自發(fā)的傳熱降溫，屬于自然冷卻，不是制冷。

就業(yè)前景數據分析