2022年高考即將來臨，高考后如何選自己想學的專業(yè)、適合的專業(yè)、前景好的專業(yè)也成考生要慎重考慮的事情，如何選好專業(yè)有四個原則，考生們參考一下：

第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復的勞動;

第四是利益原則，這個專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。

那么小型水電站及電力網(wǎng)專業(yè)主要是學什么，包括哪些課程，及未來就業(yè)前景和形勢是怎么樣，來看看這篇就業(yè)前景分析了解一下吧！

小型水電站及電力網(wǎng)專業(yè)（以下簡稱小水電專業(yè)）的辦學思路是全面貫徹黨的教育方針，圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的知識、技能和良好的職業(yè)道德和較高素質(zhì)的專業(yè)人才，以適應(yīng)水利行業(yè)發(fā)展的需要。

在辦學過程中，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研相結(jié)合的發(fā)展道路，跟蹤市場需求的變化，主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，面向水電行業(yè),培養(yǎng)從事中小型水電站及電力網(wǎng)機電設(shè)施安裝、運行、檢修和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：

主要開設(shè)工程數(shù)學、機械制圖、流體力學、電機學、電力電子技術(shù)、金屬工藝學、水電站電氣設(shè)備、水輪機調(diào)節(jié)、水電站自動化、水輪發(fā)電機組運行與維修等課程。

專業(yè)概況

修業(yè)年限： 三年

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

電路基礎(chǔ)、電機學、電子技術(shù)基礎(chǔ)、水力學及水能應(yīng)用、水輪機及輔助設(shè)備、水電站電氣技術(shù)、電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、繼電保護及二次線、微機原理及應(yīng)用、金工實習、電子工藝實習、電氣設(shè)備線路安裝檢修實習、水電站運行實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)從事小型水電站及電網(wǎng)電氣設(shè)施安裝、測試、檢修及運行管理工作的高級技應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：

水電專業(yè)在建設(shè)和改革過程中，不斷推進人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，更好地適應(yīng)湖北及全國水電行業(yè)發(fā)展的需要；改進、創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，探索與職業(yè)崗位要求相符的人才培養(yǎng)規(guī)格；進行課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、教學方法的改革與創(chuàng)新，增強學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力；緊密依托行業(yè)和企業(yè)，充分利用社會資源，實現(xiàn)校企融合，構(gòu)建一支高素質(zhì)專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍；創(chuàng)建滿足高技能人才培養(yǎng)需要，具有示范性的高質(zhì)量實訓基地。形成了明顯的專業(yè)優(yōu)勢和鮮明的辦學特色。

畢業(yè)生獲得的知識和能力：

電網(wǎng)電氣設(shè)施安裝、測試、檢修能力。

就業(yè)前景數(shù)據(jù)分析