2022年高考即將來臨，高考后如何選自己想學的專業(yè)、適合的專業(yè)、前景好的專業(yè)也成考生要慎重考慮的事情，如何選好專業(yè)有四個原則，考生們參考一下：

第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復的勞動;

第四是利益原則，這個專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。

那么園林技術專業(yè)主要是學什么，包括哪些課程，及未來就業(yè)前景和形勢是怎么樣，來看看這篇就業(yè)前景分析了解一下吧！

園林技術是一門普通高等學校�？茖�業(yè)，屬林業(yè)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。2015年，教育部將園林技術、城市園林兩個專業(yè)合并為園林技術一個專業(yè)。

該專業(yè)培養(yǎng)具備園林技術的基礎知識與技術技能，能從事園林植物栽培與養(yǎng)護工作的高級技術應用型專門人才。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園林植物、 園林工程及管理基本知識，具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林 植物養(yǎng)護、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設計、招投標文件的制作、小規(guī)模園 林綠化工程施工等專業(yè)能力，從事園林植物栽培與養(yǎng)護，城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主要課程：

生態(tài)學(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環(huán)境藝術學、植物造景設計原理等。

專業(yè)概況

修業(yè)年限： 三年

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規(guī)劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經(jīng)濟花卉生產(chǎn)經(jīng)營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)掌握植物學基本知識和花卉栽培、園林規(guī)劃設計技術的花卉生產(chǎn)和園林綠化事業(yè)需要的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生獲得的知識和能力：

園林植物栽培與管理、園林植物良種繁育與園林植物應用與效益評估。

就業(yè)前景數(shù)據(jù)分析