2022年高考即將來(lái)臨，高考后如何選自己想學(xué)的專業(yè)、適合的專業(yè)、前景好的專業(yè)也成考生要慎重考慮的事情，如何選好專業(yè)有四個(gè)原則，考生們參考一下：

第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢(shì)原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);

第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動(dòng)力，因優(yōu)勢(shì)而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。

那么水土保持與荒漠化防治專業(yè)主要是學(xué)什么，包括哪些課程，及未來(lái)就業(yè)前景和形勢(shì)是怎么樣，來(lái)看看這篇就業(yè)前景分析了解一下吧！

水土保持與荒漠化防治主要研究生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林及草場(chǎng)培育學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、水利工程等方面的基本知識(shí)和技能，包括水土流失和土地荒漠化的基本規(guī)律、水土保持和荒漠化防治的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)技術(shù)等，在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護(hù)、土地管理等企事業(yè)單位進(jìn)行水土保持與荒漠化防治的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、方案編制、監(jiān)測(cè)等。

就業(yè)方向

農(nóng)業(yè)、水利類企業(yè)：水保方案編制、概預(yù)算編制、規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程監(jiān)測(cè)； 政府、事業(yè)類單位：國(guó)土環(huán)境整治、生態(tài)建設(shè)； 科研類單位：水土保持研究、固沙措施研究。

考研方向

水土保持與荒漠化防治、林業(yè)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)、林學(xué)。

主要課程：

主干學(xué)科：農(nóng)業(yè)資源利用、環(huán)境科學(xué)與工程、生物學(xué)。 主要課程：土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土地資源學(xué)、資源遙感與信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、水土保持學(xué)。

主干學(xué)科：

農(nóng)業(yè)資源利用、環(huán)境科學(xué)與工程、生物學(xué)。

修業(yè)年限： 四年

授予學(xué)位： 農(nóng)學(xué)學(xué)士

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，一般安排25-30周。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、科研、管理等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)及食品質(zhì)量管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、土壤肥力和植物營(yíng)養(yǎng)與施肥技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)效益分析、氣象觀測(cè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對(duì)農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行信息化管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力：

1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；2.掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的基本理論；3.掌握農(nóng)業(yè)資源的管理與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、土壤改良、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的基本知識(shí)；4.掌握農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、化學(xué)及現(xiàn)代儀器分析、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)方法、植物營(yíng)養(yǎng)的研究方法、科學(xué)施肥與科學(xué)灌溉、農(nóng)業(yè)再生資源綜合利用、土地規(guī)劃與制圖、資源信息管理等方面的方法與技術(shù)；5.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解資源與環(huán)境的科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；6.熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護(hù)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)。

就業(yè)前景數(shù)據(jù)分析