2022年高考即將來(lái)臨，高考后如何選自己想學(xué)的專業(yè)、適合的專業(yè)、前景好的專業(yè)也成考生要慎重考慮的事情，如何選好專業(yè)有四個(gè)原則，考生們參考一下：

第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢(shì)原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);

第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動(dòng)力，因優(yōu)勢(shì)而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。

那么光源與照明專業(yè)主要是學(xué)什么，包括哪些課程，及未來(lái)就業(yè)前景和形勢(shì)是怎么樣，來(lái)看看這篇就業(yè)前景分析了解一下吧！

光源與照明專業(yè)是一門為人類帶來(lái)光明的邊緣交叉學(xué)科，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、交通運(yùn)輸、國(guó)防、醫(yī)療衛(wèi)生、商貿(mào)辦公、文化娛樂(lè)和日常生活等國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域都有著其特殊和重要的地位。

除傳統(tǒng)照明外，半導(dǎo)體照明技術(shù)具有低功耗、高光效、高穩(wěn)定性、超長(zhǎng)使用壽命、無(wú)頻閃、無(wú)環(huán)境污染等優(yōu)點(diǎn)，是一種符合節(jié)能環(huán)保的綠色照明光源。半導(dǎo)體照明作為21世紀(jì)最具發(fā)展前景的高新技術(shù)領(lǐng)域之一，正在引發(fā)世界范圍內(nèi)照明電光源的一場(chǎng)革命，同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了節(jié)省能源，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，形成具有重大經(jīng)濟(jì)價(jià)值與社會(huì)意義的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。

光源與照明產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)門類比較繁多，包含了材料學(xué)、微電子與固體電子學(xué)、芯片與封裝、光學(xué)、熱工學(xué)、電子電氣、機(jī)械、建筑、美術(shù)、裝飾等諸多方面。

光源與照明專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有光源與照明技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和相關(guān)信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面實(shí)踐能力，掌握光源與照明專業(yè)主要技能，能從事半導(dǎo)體照明材料與器件制造、半導(dǎo)體照明、集成電路設(shè)計(jì)與制造、以及相關(guān)微、光電子產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、工程應(yīng)用和性能測(cè)試等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)注重半導(dǎo)體照明器件與工程應(yīng)用領(lǐng)域的基本理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、課外科技實(shí)踐等環(huán)節(jié)的動(dòng)手實(shí)踐能力，以及緊密結(jié)合校內(nèi)外人才培養(yǎng)基地的實(shí)地技能訓(xùn)練，與企業(yè)人才需求目標(biāo)相一致，使學(xué)生切實(shí)掌握本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的半導(dǎo)體照明材料、器件、工程應(yīng)用以及檢測(cè)技術(shù)等基本知識(shí)與技能，具備生產(chǎn)與研發(fā)的基本創(chuàng)新能力。

發(fā)展前景

就業(yè)方向

本專業(yè)注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育，突出學(xué)生半導(dǎo)體工藝制作和工程技術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力培養(yǎng)。本專業(yè)畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)、電信、國(guó)防、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事以下工作：

（1）半導(dǎo)體光電，LED芯片制造與封裝，集成電路設(shè)計(jì)及制造

（2）驅(qū)動(dòng)電路，開(kāi)關(guān)電源，智能控制（單片機(jī)，DSP，ARM，PLC），電氣工程，自動(dòng)控制

（3）照明與光源，LED光源設(shè)計(jì)與制造，環(huán)境照明，室內(nèi)照明，道路照明，一次配光，二次配光

發(fā)展意義

結(jié)合了半導(dǎo)體照明技術(shù)的光源與照明從傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)成為21世紀(jì)最具有發(fā)展前景的新興高技術(shù)領(lǐng)域之一。半導(dǎo)體照明作為一種環(huán)保、節(jié)能的新型照明光源，具有傳統(tǒng)照明光源不可比擬的優(yōu)勢(shì)。它具有長(zhǎng)壽命、高亮度、色彩豐富、環(huán)保、節(jié)能、微型化等特點(diǎn)，是照明領(lǐng)域發(fā)展的新趨勢(shì)。結(jié)合當(dāng)前的智能控制技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)技術(shù)，將在人類的生活中扮演非常重要的角色。

主要課程：

普通物理、高等數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理論物理、電子線路、算法語(yǔ)言和微機(jī)應(yīng)用等。主要專業(yè)課程有：氣體放電物理、電光源原理、光輻射測(cè)量、真空物理與技術(shù)、照明設(shè)計(jì)和燈具設(shè)計(jì)、電氣工程與自動(dòng)化控制、光源電器、陰極電子學(xué)、光源化學(xué)，還有專業(yè)實(shí)驗(yàn)，工藝與實(shí)習(xí)。專業(yè)課程高等數(shù)學(xué)、近代物理、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、氣體放電與光源、電器原理與設(shè)計(jì)、電氣照明設(shè)計(jì)、光電測(cè)試技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)等專業(yè)課程，培養(yǎng)的學(xué)生有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及適應(yīng)社會(huì)需求的能力。

專業(yè)概況

修業(yè)年限： 四年

授予學(xué)位： 工學(xué)學(xué)士

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

包括課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好光源與照明專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力，能夠在半導(dǎo)體照明行業(yè)及其相關(guān)的集成電路設(shè)計(jì)與制造公司、光電子整機(jī)企業(yè)等單位勝任微光電子產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、工程應(yīng)用和性能測(cè)試等工作的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光源與照明專業(yè)知識(shí)，掌握照明用光源尤其是半導(dǎo)體照明材料、裝備、工藝及照明控制工程相關(guān)的理論知識(shí)與技術(shù)，具備半導(dǎo)體照明產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制造、智能化控制、工程設(shè)計(jì)與施工、產(chǎn)品檢測(cè)、技術(shù)管理等領(lǐng)域的實(shí)際工作能力。

畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力：

1.掌握光源與照明相關(guān)的理論知識(shí)2.具有良好光源與照明專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力；3.掌握照明用光源尤其是半導(dǎo)體照明材料、裝備、工藝及照明控制工程相關(guān)的理論知識(shí)與技術(shù)；4.具有綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力；5.能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料；6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

就業(yè)前景數(shù)據(jù)分析