2022年高考即將來(lái)臨，高考后如何選自己想學(xué)的專業(yè)、適合的專業(yè)、前景好的專業(yè)也成考生要慎重考慮的事情，如何選好專業(yè)有四個(gè)原則，考生們參考一下：
第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);
第二是優(yōu)勢(shì)原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);
第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);
第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢(qián)的。“因興趣而有動(dòng)力，因優(yōu)勢(shì)而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。
那么測(cè)繪工程專業(yè)主要是學(xué)什么，包括哪些課程，及未來(lái)就業(yè)前景和形勢(shì)是怎么樣，來(lái)看看這篇就業(yè)前景分析了解一下吧！
測(cè)繪工程主要研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測(cè)量并繪制成地形圖。例如：煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查，交通地圖的繪制，工程效果圖的繪制等。
主要課程：
大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)，空間測(cè)地理論與技術(shù)，影像與制圖，物理大地測(cè)量學(xué)，地球物理大地測(cè)量學(xué)，海洋測(cè)繪，高等測(cè)量平差，地球內(nèi)部物理，地震地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)，全球地球動(dòng)力學(xué)，天體力學(xué)等
專業(yè)概況
修業(yè)年限： 四年
授予學(xué)位： 工學(xué)學(xué)士
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
包括課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以及專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課集中實(shí)習(xí)等，一般安排40周。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測(cè)量、海洋測(cè)量、空間測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感U及地圖編制等方面的知識(shí)，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸�？者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開(kāi)發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究等方面工作的工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測(cè)繪學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，空間精密定位與導(dǎo)航的理論，城市與工程建設(shè)的基本知識(shí)及其測(cè)量工程的設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論與技術(shù)，攝影測(cè)量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù)，各類(lèi)地圖設(shè)計(jì)與編制的理論與技術(shù)。受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有測(cè)繪工程方面的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力：
1.掌握地面測(cè)量、海洋測(cè)量、空訓(xùn)測(cè)量、地球形狀及外部重力場(chǎng)等方面的基本理論和基本知識(shí)； 2.掌握大地測(cè)量、工程測(cè)量、海洋測(cè)量、礦山測(cè)量、地籍測(cè)量技術(shù)； 3.掌握攝影測(cè)量(解析攝影測(cè)量、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量)和圖像圖形信息處理的理論和方法； 4.掌握使用各種信息源設(shè)計(jì)、編制各類(lèi)地圖的理論與方法； 5.具有從事國(guó)家大地控制網(wǎng)的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導(dǎo)航，大比例尺數(shù)字化測(cè)圖與地籍圖的測(cè)繪及其信息系統(tǒng)的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測(cè)繪及變形監(jiān)測(cè)．資源(土地、礦產(chǎn)、海洋等)合理開(kāi)發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面工作的基本能力； 6.了解現(xiàn)代大地測(cè)量、現(xiàn)代工業(yè)測(cè)量、空間測(cè)量、地球動(dòng)力學(xué)、海洋測(cè)量等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)；
就業(yè)前景數(shù)據(jù)分析
