2022年高考即將來(lái)臨，高考后如何選自己想學(xué)的專業(yè)、適合的專業(yè)、前景好的專業(yè)也成考生要慎重考慮的事情，如何選好專業(yè)有四個(gè)原則，考生們參考一下：

第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢(shì)原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);

第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動(dòng)力，因優(yōu)勢(shì)而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。

那么水文與水資源工程專業(yè)主要是學(xué)什么，包括哪些課程，及未來(lái)就業(yè)前景和形勢(shì)是怎么樣，來(lái)看看這篇就業(yè)前景分析了解一下吧！

水文與水資源工程主要研究水文、水資源及水環(huán)境等方面的基本知識(shí)和技能，涉及地下水資源的評(píng)價(jià)、水資源開(kāi)發(fā)利用、水資源保護(hù)與管理、水資源問(wèn)題防治等方面，進(jìn)行水利工程前期和修筑完成之后的工作。例如：水流量、水位、降雨量等信息的采集和處理，地下水環(huán)境的評(píng)價(jià)，水庫(kù)的日常監(jiān)測(cè)，水污染的治理，洪水等水災(zāi)害的防治等

發(fā)展前景

專業(yè)就業(yè)

就業(yè)方向

水文與水資源工程專業(yè)的發(fā)展前景很好，畢業(yè)后可就業(yè)于國(guó)土資源、水利、水資源、城建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)等方面的工作。水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生可以從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究工作。畢業(yè)生可任職水文地質(zhì)工程師等崗位。

就業(yè)前景

水文與水資源工程是國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利中的重要專業(yè)領(lǐng)域之一。隨著社會(huì)的發(fā)展，水資源的自然資源基礎(chǔ)作用已越來(lái)越明顯，我國(guó)已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位。區(qū)域人口增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問(wèn)題。中國(guó)作為發(fā)展中大國(guó)，水資源開(kāi)發(fā)利用和管理中存在著許多問(wèn)題，諸如水資源短缺對(duì)策、水資源持續(xù)利用、水資源合理配置、水災(zāi)害防治以及水污染治理、水生態(tài)環(huán)境功能恢復(fù)及保護(hù)等目前已成為亟待研究和解決的問(wèn)題。而水文與水資源工程正是水資源開(kāi)發(fā)利用和管理中的這一門重要的工程技術(shù)學(xué)科  。

考研方向

水文學(xué)及水資源、水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)工程

主要課程：

主干學(xué)科：土木工程、水利工程、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)。主要課程：自然地質(zhì)學(xué)、氣象與氣候?qū)W、水力學(xué)、河流動(dòng)力學(xué)、水利工程、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計(jì)學(xué)、水資源學(xué)、地下水文學(xué)、環(huán)境化學(xué)、水利法規(guī)。實(shí)踐教學(xué)：包括工程制圖、課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)(測(cè)量、水文認(rèn)識(shí)、水文信息采集、水利工程、氣象與天氣)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排40周。

主干學(xué)科：

土木工程、水利工程、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)。

專業(yè)概況

修業(yè)年限： 四年

授予學(xué)位： 工學(xué)學(xué)士

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

包括工程制圖、課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)(測(cè)量、水文認(rèn)識(shí)、水文信息采集、水利工程、氣象與天氣)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排40周。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)自然科學(xué)知識(shí)，較好人文科學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、管理等方面應(yīng)用能力與水文水資源及水環(huán)境方面專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能在水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水文水資源及環(huán)境信息的采集及處理、水旱災(zāi)害預(yù)測(cè)及防治、水資源規(guī)劃、水環(huán)境保護(hù)、水利工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、水利工程運(yùn)行與管理、水政管理等方面基本理論和基本知識(shí)，受到工程制圖、運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試等方面基本訓(xùn)練，具有應(yīng)用所學(xué)專業(yè)分析解決實(shí)際問(wèn)題、科學(xué)研究、組織管理的基本能力。

畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力：

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、水力學(xué)、氣象與氣候?qū)W及自然地理學(xué)等方面基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)； 2.掌握水文預(yù)報(bào)方案、水文分析與計(jì)算、水文信息采集與處理、水資源評(píng)價(jià)、規(guī)劃與管理及水環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的設(shè)計(jì)方法； 3.具有從事工程規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)和管理的基本能力； 4.熟悉國(guó)家的方針、政策和法規(guī)； 5.了解水文學(xué)、水資源學(xué)及水環(huán)境的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

就業(yè)前景數(shù)據(jù)分析