一、建筑工程造價(jià)中軟件應(yīng)用的必要性 

　　隨著我國(guó)基本建設(shè)投資的日益增加，建筑工程項(xiàng)目規(guī)模日趨增大，工程管理越來(lái)越復(fù)雜，緊靠傳統(tǒng)的手工計(jì)算，已經(jīng)無(wú)法滿足快速、準(zhǔn)確完成招標(biāo)控制價(jià)或投標(biāo)報(bào)價(jià)編制等建筑工程造價(jià)管理工作需要，迫使造價(jià)工作人員必須提高工作效率，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，合理有效利用資源，造價(jià)軟件恰好滿足了造價(jià)人員的需要。 

　　造價(jià)軟件在工程造價(jià)領(lǐng)域的應(yīng)用，可以大幅度地提高工程造價(jià)人員的工作效率，減輕造價(jià)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，具有非常高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；有助于企業(yè)建立完整的工程資料庫(kù)，便于進(jìn)行各種歷史資料的保存、整理與分析，從而為造價(jià)的科學(xué)管理與決策提供基礎(chǔ)資料；能快速、準(zhǔn)確地完成工料分析任務(wù)、進(jìn)行人、材、機(jī)的價(jià)差調(diào)整，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的造價(jià)管理。造價(jià)軟件作為建筑行業(yè)信息化的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。 

二、建筑工程造價(jià)軟件的現(xiàn)狀 

　　隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的不斷發(fā)展，工程造價(jià)軟件的應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛，隨著面向全過(guò)程的工程造價(jià)軟件的應(yīng)用和普及，它必將為企業(yè)和全行業(yè)帶來(lái)更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。 

　　工程造價(jià)軟件主要包括工程量計(jì)算軟件、鋼筋計(jì)算軟件、工程計(jì)價(jià)軟件、評(píng)標(biāo)軟件等，主要用戶是建設(shè)方、施工方、設(shè)計(jì)、中介咨詢機(jī)構(gòu)及政府部門。常見的造價(jià)軟件有廣聯(lián)達(dá)、魯班、神機(jī)妙算件、PKPM(中國(guó)建筑科學(xué)研究院)、清華斯維爾。這些軟件的應(yīng)用，基本可以解決目前的概造價(jià)編制、概造價(jià)審核、工程量計(jì)算、統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及施工過(guò)程中的造價(jià)的問(wèn)題，也使我國(guó)的造價(jià)軟件進(jìn)入了實(shí)用階段。 

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　　目前的算量軟件已經(jīng)達(dá)到了實(shí)用的階段，由于設(shè)計(jì)與造價(jià)軟件之間不能兼容，造成現(xiàn)成的設(shè)計(jì)模型不能直接導(dǎo)入，造價(jià)人員要重新建模，造成重復(fù)勞動(dòng)。當(dāng)前亟待解決的是造價(jià)軟件對(duì)CAD的兼容性，做到能夠直接讀取設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)，將CAD設(shè)計(jì)圖形轉(zhuǎn)化成造價(jià)模型，快速計(jì)算工程量，使統(tǒng)計(jì)效率和準(zhǔn)確性大幅度提高。 

　　建筑工程量計(jì)算工作就在工程造價(jià)管理工作中占有重要地位，并消耗了工程造價(jià)人員大量的時(shí)間和精力。自動(dòng)算量利用計(jì)算機(jī)容量大、速度快、保存久、易操作、便管理、可視性強(qiáng)等特點(diǎn)，模仿人工算量的方法及操作習(xí)慣，將建筑工程圖輸入電腦中，由電腦自動(dòng)完成算量、扣減、統(tǒng)計(jì)分類、匯總打印等工作，極大地提高工作效率，降低造價(jià)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，實(shí)際工作中廣泛應(yīng)用。 

　　工程量計(jì)算軟件自動(dòng)算量時(shí)，根據(jù)工程圖紙?jiān)陔娔X上首先定義軸線，然后，使用軟件中提供的繪圖工具，將建筑圖形畫在計(jì)算機(jī)中。計(jì)算機(jī)根據(jù)內(nèi)置的計(jì)算規(guī)則，采用三維矩陣圖形數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行匯總計(jì)算，并打印出計(jì)算結(jié)果、計(jì)算公式、計(jì)算圖形等，方便工程有關(guān)各方使用。 

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　　定額項(xiàng)目的自動(dòng)套取功能在當(dāng)前的造價(jià)軟件已經(jīng)非常成熟，方便編制概造價(jià)中使用。將計(jì)算好的工程量輸入計(jì)價(jià)軟件，找出定額子目，選擇取費(fèi)表模板，計(jì)算匯總，計(jì)價(jià)、匯總、分析全部完成，極大地提高了效率，提高了造價(jià)工作質(zhì)量。計(jì)價(jià)軟件能夠隨時(shí)調(diào)用定額，混凝土換算方便快捷，編制補(bǔ)充單位估價(jià)表及補(bǔ)充定額，費(fèi)用反算到子目單價(jià)，快速完成工料分析及人、材、機(jī)的價(jià)差調(diào)整，便于實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的造價(jià)管理。 

三、建筑工程造價(jià)軟件在教學(xué)中實(shí)踐應(yīng)用 

　　隨著工程造價(jià)軟件在企業(yè)工程造價(jià)工作中的廣泛應(yīng)用，我院在工學(xué)結(jié)合的理念下，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生在工程造價(jià)崗位的零距離就業(yè)，使工程造價(jià)教學(xué)與企業(yè)實(shí)際工作相一致，培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)際造價(jià)工作的技能，我院建筑工程管理專業(yè)在已經(jīng)開設(shè)“建筑工程造價(jià)”課程基礎(chǔ)上，于2006年又增開了“建筑工程造價(jià)軟件”課程，將造價(jià)軟件知識(shí)的內(nèi)容引入到課程體系中。 

　　通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，我們感到工程造價(jià)理論教學(xué)與造價(jià)軟件教學(xué)分別進(jìn)行，沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。主要原因有：一是由于《建筑工程造價(jià)》與《建筑工程造價(jià)軟件》在上下兩個(gè)學(xué)期開設(shè)，學(xué)習(xí)同一個(gè)技能的兩門課聯(lián)系不緊密，致使學(xué)習(xí)效果受影響；二是由于課時(shí)限制，學(xué)生學(xué)習(xí)及訓(xùn)練時(shí)間短，全面掌握有困難；三是僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí)及訓(xùn)練工程造價(jià)軟件的使用方法，學(xué)生缺少動(dòng)手操作，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。2010年通過(guò)走訪相關(guān)企業(yè)專家，與畢業(yè)生座談，經(jīng)過(guò)院專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)及相關(guān)教師共同研究，決定對(duì)《建筑工程造價(jià)》與《建筑工程造價(jià)軟件》課程進(jìn)修整合，形成將建筑工程造價(jià)軟件與建筑造價(jià)理論教學(xué)緊密結(jié)合的創(chuàng)新模式，并在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行嘗試，收到良好的效果。 

　　目前我院建筑工程管理專業(yè)《建筑工程造價(jià)》課程教學(xué)過(guò)程可以歸納為以下三個(gè)部分。 

　　第一部分是傳統(tǒng)的手工計(jì)算，該部分是借助于具體施工項(xiàng)目的圖紙、現(xiàn)行定額等資料，要求學(xué)生動(dòng)手完成一個(gè)建筑工程項(xiàng)目造價(jià)文件的編制任務(wù)。教師以具體工程項(xiàng)目造價(jià)文件的編制為主線，將基本理論、方法在具體的實(shí)際操作中傳授給學(xué)生，教師在教中做，做中教，學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠用手工編制建筑工程造價(jià)文件的目的。這樣通過(guò)學(xué)生動(dòng)手編制實(shí)際工程造價(jià)文件，將賦予枯燥的理論、方法寓于實(shí)際操作中，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正理解掌握相應(yīng)的計(jì)算規(guī)則、方法，使學(xué)生全面掌握建筑工程造價(jià)的相關(guān)知識(shí)。 

　　第二部分是建筑工程造價(jià)軟件的應(yīng)用，該部分同樣是借助于施工項(xiàng)目圖紙，應(yīng)用建筑工程造價(jià)軟件編制工程造價(jià)文件，整個(gè)教學(xué)過(guò)程也是在邊教、邊學(xué)、邊做中完成的。手工計(jì)算與軟件應(yīng)用是同一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行的，這樣既可以使學(xué)生掌握工程造價(jià)的基本原理，又可以將軟件操作與建筑造價(jià)課的理論教學(xué)結(jié)合起來(lái)，在軟件教學(xué)中完成工程量計(jì)算規(guī)則及工程量計(jì)算方法的教學(xué)，生動(dòng)形象，節(jié)約大量的時(shí)間，同時(shí)便于學(xué)生了解和比較兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。手工計(jì)算與軟件應(yīng)用兩部分相輔相成，達(dá)到使學(xué)生會(huì)編制建筑工程造價(jià)的目的。 

　　例如造價(jià)軟件學(xué)習(xí)中建立構(gòu)件時(shí)，在模塊導(dǎo)航欄中找到要繪制的構(gòu)件，通過(guò)導(dǎo)航欄的內(nèi)容來(lái)加深學(xué)習(xí)工程各構(gòu)件的名稱，熟悉在建筑造價(jià)計(jì)算中項(xiàng)目是如何劃分的；軟件學(xué)習(xí)中編輯構(gòu)件屬性時(shí)，如混凝土柱是框架柱、框支柱還是構(gòu)造柱，材質(zhì)是現(xiàn)澆混凝土、商品混凝土還是預(yù)制混凝土，混凝土標(biāo)號(hào)是C20、C25還是多少，混凝土類型是低流動(dòng)性還是半干硬性，骨料的種類、直徑，水泥的標(biāo)號(hào)，通過(guò)屬性編輯熟悉定額中項(xiàng)目的劃分；軟件學(xué)習(xí)中定義構(gòu)件做法時(shí)，通過(guò)選擇定額項(xiàng)目熟悉定額的有關(guān)規(guī)定；軟件計(jì)算完成后，通過(guò)對(duì)計(jì)算過(guò)程與計(jì)算結(jié)果的分析，熟悉定額工程量計(jì)算規(guī)則，選中某個(gè)具體構(gòu)件后，還可顯示詳細(xì)計(jì)算式，便于與手工計(jì)算對(duì)比，深入了解計(jì)算規(guī)則和計(jì)算方法。 

　　第三部分是實(shí)訓(xùn)，該部分是通過(guò)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生編制建筑工程造價(jià)的技能。我院建筑工程管理專業(yè)的實(shí)訓(xùn)主要有兩部分組成，一個(gè)是課程實(shí)訓(xùn)，當(dāng)本課程學(xué)習(xí)到一定程度后，用1-2周時(shí)間要求學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)真實(shí)工程項(xiàng)目的工程造價(jià)文件的編制工作，這一實(shí)訓(xùn)可以使學(xué)生鞏固本課程所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，熟練應(yīng)用工程造價(jià)軟件。二是畢業(yè)前為期一年的頂崗實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在企業(yè)真實(shí)的環(huán)境中完成建筑工程造價(jià)文件的編制工作，通過(guò)實(shí)訓(xùn)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)即能直接上崗工作，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)的目標(biāo)。 

　　將建筑工程造價(jià)軟件與《建筑工程造價(jià)》課程緊密融合，是我院為實(shí)現(xiàn)高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐所做的積極探索，我們將在以后的教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)深入研究，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)，為建筑行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才。