工程地質(zhì)作為一門土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程，對其基本知識的掌握直接關(guān)系到我們以后專業(yè)課的學習及其我們工作以后的應(yīng)用。由此看來工程地質(zhì)的實習也是我們理論課教學必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。為此，老師組織學生參加了本次工程地質(zhì)實習。其主要目的在于讓學生親臨大自然，應(yīng)用已學過的理論知識，分析地質(zhì)構(gòu)造、巖層性質(zhì)及產(chǎn)狀等，具體分析可能的工程地質(zhì)問題，鞏固所學的理論知識。培養(yǎng)學生動手能力、分析具體問題的能力、觀察事物的能力。
地質(zhì)學是一門關(guān)于地球的科學，主要研究固體地球物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展歷史、地質(zhì)學的演講方法與手段以及地質(zhì)學的工程應(yīng)用。工程地質(zhì)是地質(zhì)學的一個分支，是研究與工程規(guī)劃、設(shè)計、施工、運行等有關(guān)地質(zhì)問題的科學。人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境關(guān)系密切，各種工程活動都是在一定的地質(zhì)環(huán)境中進行的，兩者互相影響、互相關(guān)聯(lián)又互相制約。經(jīng)過半個學期的《工程地質(zhì)》課堂的學習。我們對于工程地質(zhì)的理論知識已經(jīng)有了比較深刻的了解。而地質(zhì)是些是工程地質(zhì)課程的重要環(huán)節(jié)，實習是課堂所講內(nèi)容的反應(yīng)，也是理論聯(lián)系實踐的機會。
本次實習，將提高我們分析問題的能力，豐富和提高我們的想象力，拓寬了視野，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、艱苦努力、團結(jié)協(xié)作的精神。并且將對工程地質(zhì)有一個比較深刻的理解，實習的益處非常大，將對于我們以后的專業(yè)課學習以及工作產(chǎn)生非常重要的影響。
實習目的
工程地質(zhì)實習是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實習，是理論教學的重要組成部分。其目的是讓學生親臨大自然，應(yīng)用已學過的理論知識，分析地質(zhì)構(gòu)造、巖層性質(zhì)及產(chǎn)狀等，具體分析可能的工程地質(zhì)問題，鞏固所學的理論知識。培養(yǎng)學生動手能力、分析具體問題的能力、觀察事物的能力。
