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畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生畢業(yè)前運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論與專業(yè)知識(shí)技能分析和解決相關(guān)問(wèn)題的十分重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)�！�…閱讀全文>

在與自然界抗?fàn)幣c共生的過(guò)程中，獲得自己的生存權(quán)的同時(shí)原始的住宅建筑就應(yīng)運(yùn)而生了。起初人類為滿足對(duì)生存空間的要求，人們開始以巢穴為居；……閱讀全文>

該工程為一教學(xué)樓，擬建于城市新建的居住小區(qū)內(nèi)，總建筑面積3000 m2左右，建筑形狀為一矩形體，總長(zhǎng)51m，總寬15.5m，共4層，總高為16.7m�！�…閱讀全文>

目的：隨著建筑業(yè)的發(fā)展，“建筑節(jié)能”這個(gè)名詞也被越來(lái)越多的人知曉，而作為建筑節(jié)能的代表的外墻外保溫系統(tǒng)也將被越來(lái)越多的人知曉，在如今高唱“節(jié)能與綠色”的時(shí)期，……閱讀全文>

別人怎么做的（相關(guān)的工作）？（做的方法、過(guò)程和結(jié)果；一般主要看摘要和結(jié)論即可概括出來(lái)；參考文獻(xiàn)要相對(duì)應(yīng)）……閱讀全文>

項(xiàng)目管理者通過(guò)一個(gè)臨時(shí)性的專門的柔性組織，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行高效率的計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理和項(xiàng)目目標(biāo)的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化�！�…閱讀全文>

1849年，法國(guó)人Joseph Louis Lambot 用水泥砂漿涂在鋼絲網(wǎng)的兩面做成小船----最早的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)； ……閱讀全文>

學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，努力學(xué)習(xí)，不斷獲取新知識(shí)，提高獨(dú)立工作能力�！�…閱讀全文>

研究目的，除非題名中能反映出來(lái)，否則在摘要中要說(shuō)明研究工作的目的，研究基礎(chǔ)、局限性、主題范圍和寫作意圖�！�…閱讀全文>

要求畫出結(jié)構(gòu)的平面布置圖 理清基本的設(shè)計(jì)信息（如構(gòu)件的抗震等級(jí)）……閱讀全文>

畢業(yè)設(shè)計(jì)階段是在學(xué)生學(xué)完規(guī)定的全部課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的最后一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)的重要組成部分。它具有綜合性強(qiáng)、涉及面廣和實(shí)踐性強(qiáng)等顯著特點(diǎn)……閱讀全文>

畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（在不引起歧義的情況下后文簡(jiǎn)稱“畢業(yè)設(shè)計(jì)”）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間最后一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)�！�…閱讀全文>

在方案示意圖的基礎(chǔ)上根據(jù)建筑物性質(zhì)及其使用要求完善方案設(shè)計(jì)并進(jìn)行細(xì)部及構(gòu)造設(shè)計(jì)，主要節(jié)點(diǎn)學(xué)生自行選擇設(shè)計(jì)，其它可選標(biāo)準(zhǔn)配件圖做法，要求設(shè)計(jì)合理，施工方便。……閱讀全文>

畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生在學(xué)校完成技術(shù)員（施工員、監(jiān)理員、資料員等）基本訓(xùn)練的一個(gè)重要階段。學(xué)生在學(xué)完基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及基礎(chǔ)技能、……閱讀全文>

工業(yè)設(shè)計(jì)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)成果，理論聯(lián)系實(shí)踐，完成專業(yè)基本訓(xùn)練的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生從事設(shè)計(jì)工作前的一次實(shí)際訓(xùn)練�！�…閱讀全文>

研究對(duì)象的平面組合形式；房間分割情況，水平交通及垂直交通情況，總建筑面積及空間使用面積；建筑功能處理情況�！�…閱讀全文>

畢業(yè)設(shè)計(jì)是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是高職教學(xué)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的一次綜合訓(xùn)練，也是對(duì)教學(xué)水平的一次重要檢驗(yàn)�！�…閱讀全文>

1、建筑施工圖3～4張，分別為平面、立面、剖面和主要構(gòu)造大樣，要求符合“制圖標(biāo)準(zhǔn)”，達(dá)到施工圖深度�！�…閱讀全文>

通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，以房屋建筑中典型的多、高層房屋建筑的相關(guān)資料為背景，將以往學(xué)習(xí)的課程緊密地連接起來(lái)，使各種知識(shí)有機(jī)地融合在一起，……閱讀全文>

畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃中最后一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長(zhǎng)的專門環(huán)節(jié)。……閱讀全文>