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室內(nèi)學(xué)習(xí)了工程地質(zhì)軟件的分析如理正5.0進(jìn)行邊坡分析、dips軟件分析節(jié)理、unwedge軟件。……閱讀全文>

1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培養(yǎng)和實(shí)際工作能力；2.掌握流水的地質(zhì)作用對巖石的影響及沖刷形成河谷的過程；……閱讀全文>

姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內(nèi)容后，給我們介紹了羅盤儀的結(jié)構(gòu)，使用方法等。我們認(rèn)真地做了筆記。接下來就是布置了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。首先要去的地方是福清宏路。……閱讀全文>

龍門硐壩址的地層巖性屬三疊系中統(tǒng)雷口坡組（)，主要巖石有灰?guī)r、白云巖、砂巖和泥巖等沉積巖類。它們屬于黏土巖類中的生物化學(xué)巖，以石灰?guī)r、白云巖分布最為廣泛�！�…閱讀全文>

暑假期間，為了豐富我們對地質(zhì)的認(rèn)識，學(xué)校組織我們進(jìn)行了地質(zhì)實(shí)習(xí)，這將會使我們有機(jī)會將所學(xué)知識和實(shí)際聯(lián)系起來，從而讓我們對所學(xué)知識有更加深刻的理解和掌握�！�…閱讀全文>

在思想上，我深刻地認(rèn)識到，要擺正工作態(tài)度，踏實(shí)肯干，積極主動的去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各種工作�！�…閱讀全文>

通過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)�！�…閱讀全文>

能比較正確地辨別觀察到的各種地質(zhì)現(xiàn)象，并能初步進(jìn)行成因上的分析；能利用礦物的物理性質(zhì)鑒定識別常見礦物，特別是造巖礦物；對實(shí)習(xí)及出露的巖石能夠正確的描述和命名；……閱讀全文>

林州市地處河南、河北、山西三省交界地帶。西依太行山，東臨華北大平原，是我國地勢由第二階梯到第三階梯的過渡地帶。太行山脈南北貫穿全境。林州市交通通信便利。……閱讀全文>

地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)就是從地質(zhì)學(xué)的角度認(rèn)識他們過去熟悉的山、水、土、石，從而觀察了解過去或現(xiàn)代的地質(zhì)作用及其產(chǎn)物�！�…閱讀全文>

五月，雖然還不是夏季，但已經(jīng)能感到些許夏天的氣息。經(jīng)過一番前期的準(zhǔn)備之后，我們資源勘查工程專業(yè)09級的學(xué)生開始了我們的基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)野外認(rèn)識實(shí)習(xí)。……閱讀全文>

工程地質(zhì)學(xué)是調(diào)查、研究、解決與各種建筑工程活動有關(guān)的地質(zhì)問題的科學(xué)。水利工程地質(zhì)主要是研究水利水電工程建設(shè)中的工程地質(zhì)問題�！�…閱讀全文>

2、實(shí)習(xí)任務(wù)：通過對野外地質(zhì)現(xiàn)象的直接觀察、認(rèn)識與描述和分析，獲得基本地質(zhì)現(xiàn)象的感性認(rèn)識，加深室內(nèi)教學(xué)中基本地質(zhì)知識和理論的理解，培養(yǎng)地質(zhì)思維能力與時空觀念�！�…閱讀全文>

作為實(shí)習(xí)的第一天，上午老師首先進(jìn)行的是實(shí)習(xí)前的動員，簡要清楚的交代了實(shí)習(xí)的內(nèi)容。……閱讀全文>

工程地質(zhì)野外教學(xué)實(shí)習(xí)是本課程教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，目的在于鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，使理論與實(shí)踐緊密相結(jié)合，提高教學(xué)效果；……閱讀全文>

實(shí)習(xí)的第一條線路我們選定了“青苔山-馬家山”，到達(dá)目的地后老師對我們的隊(duì)伍進(jìn)行簡單分組后就開始了對馬家山及其附近的范圍內(nèi)的地質(zhì)觀察。……閱讀全文>

地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容詳細(xì)，供各位參考……閱讀全文>

大約晚上九點(diǎn)鐘我們抵達(dá)劉家場目的地——劉家場飯店，進(jìn)入飯店，住宿環(huán)境讓我們有點(diǎn)失望，但總體還算湊活，聽學(xué)姐講這里的伙食有點(diǎn)讓人失望，見識之后覺得一般�！�…閱讀全文>

使學(xué)生加深對普通地質(zhì)學(xué)基本理論，基本概念的理解，初步掌握野外地質(zhì)工作的基本方法和技能，綜合地質(zhì)思維能力及編寫地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告的方法�！�…閱讀全文>

剖面圖的比例尺應(yīng)與地質(zhì)圖的比例尺一致。垂直比例尺應(yīng)與水平比例尺一致，如果放大，則應(yīng)注明，并且必須對巖層界線等構(gòu)造線的傾斜角度進(jìn)行校正�！�…閱讀全文>