建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業(yè),由原來的供熱供燃氣通風空調工程專業(yè)和燃氣輸配專業(yè)合并重組而成。
培養(yǎng)目標
建筑環(huán)境與設備工程(Architectural Environment & Equipment Engineering)專業(yè)培養(yǎng)具備室內環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力,能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識,受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練,并初步具備這方面的工作能力。
主要課程
工程熱力學、傳熱學、流體力學泵與風機、建筑環(huán)境學、機械設計基礎、自動控制原理、流體輸配管網、熱質交換原理與設備、建筑給排水工程、建筑電氣、空調工程、空氣調節(jié)用制冷技術、供熱工程、設備自動化、鍋爐及鍋爐房設備、工業(yè)通風、建筑設備自動化、高層民用建筑空調設計、燃氣工程、建筑設備工程概預算、電工學、建筑概論等。
知識技能
1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識,主要應包括:傳熱與傳質、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、建筑電氣、電子、機械、建筑環(huán)境等;
2.較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識,并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢;
3.具有一定的室內環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調試及運行管理的能力;
4.初步掌握室內環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法;
5.具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎;
6.具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。
就業(yè)方向
從事室內環(huán)境設備系統(tǒng)和建筑公共設施設計、安裝調試、運行管理及國民經濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調、燃氣供應、建筑給排水等公共系統(tǒng),建筑熱能供應系統(tǒng)的設計、安裝、調試運行能力。畢業(yè)生去向主要有設計研究院、房地產公司、物業(yè)管理公司、產品制造及營銷公司、工程技術與管理、高新技術產品和科研部門、高等院校等。隨著電子、醫(yī)藥對潔凈技術要求較高的有關行業(yè)的發(fā)展,對本專業(yè)畢業(yè)生的需求正在日益增加。
發(fā)展前景
這個專業(yè)在畢業(yè)后應爭取去經濟發(fā)達地區(qū)就業(yè),因為這個專業(yè)的大公司的專業(yè)理念和技術水平可以讓新人迅速的積累到有關的工作經驗。一般的小公司則很難花費成本和精力培養(yǎng)新人,也缺少這個環(huán)境和能力。
環(huán)境類崗位是典型的“越老越值錢”。一般設計院招聘的環(huán)境工程師,都要會注明需要5年以上設計工作經驗。而且,因為該專業(yè)的畢業(yè)生每年的增長數(shù)目可能大大超過了市場的需求。因此,畢業(yè)生在入行前必須接受較低的薪資水平。
如果正確地認清形勢,加上努力學習,這個行業(yè)的前景會越來越好。環(huán)境科學涉及面廣。加上“綠色科技”的興起,可從事的行業(yè)非常廣泛。一旦環(huán)保人才走俏,年輕的“環(huán)保板塊”能夠像曾經的IT業(yè)、投資銀行業(yè)一樣打造一大批成功的“綠色”金領人士。
可從事崗位
水暖工程師 | 給排水工程師 | 水電工程師 | 土建工程師 |
暖通工程師 | 暖通設計師 | 景觀設計師 | 給排水設計師 |
電氣工程師 | 項目經理 | 室內設計師 | 水暖設計師 |