我們常說,實踐是檢驗真理的唯一標準。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,而實習(xí)正是理論知識與實地實際相結(jié)合的過程。從理論到實際,用哲學(xué)的觀點來看,這是一次飛躍。
我們有了理論知識,并不等于我們可以很高的分析實際的問題,只有把學(xué)到的理論應(yīng)驗于實地,用理論來指導(dǎo)實踐,將理論和實踐有機的結(jié)合才能真正了解工程地質(zhì)這門學(xué)科。這種從理論上的認識到真正親臨現(xiàn)場去分析問題,就是一次質(zhì)的飛躍。因此,我們應(yīng)該把實習(xí)看成是從理論到實際的過程,把自己對每一種地貌類型的認識看成是自己在認識論上的一次飛躍。
通過在玉山三天的野外實習(xí)，使我們進一步鞏固課堂上所學(xué)的水利工程地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，實事求是的工作作風(fēng)，鍛煉我們吃苦耐勞，不畏艱險的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。水利工程地質(zhì)學(xué)是地質(zhì)學(xué)的一個應(yīng)用學(xué)科分支，是水利水電工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是水利水電工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之前必修的一門課程。工程地質(zhì)學(xué)不僅是一門科學(xué)理論知識，同時也具有廣泛的實際意義。它是一門實踐性很強的自然科學(xué)。無論是進行地質(zhì)研究還是地質(zhì)知識應(yīng)用幾乎都離不開野外地質(zhì)觀察。通過野外地質(zhì)觀察和取樣，獲取地質(zhì)研究的第一手資料和實物材料，經(jīng)室內(nèi)進一步研究，進而最終獲得地質(zhì)知識。
這次實習(xí)無疑鞏固了水利工程地質(zhì)學(xué)的教學(xué)效果,提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與熱情,讓我們能夠?qū)W以致用,能夠用書本的知識來解決實際上的一些問題,提高同學(xué)們的野外作業(yè)能力和分析能力,并學(xué)會了一些外出實習(xí)的基本要領(lǐng)和考察方法。
本次實習(xí)是以獲得地質(zhì)現(xiàn)象的感性認識，培養(yǎng)我們野外綜合觀察能力，地質(zhì)思維能力，野外地質(zhì)工作基本能力，啟發(fā)創(chuàng)新意識為目標的地質(zhì)啟蒙教學(xué)實踐。
