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地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報告 2p
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  • 授權(quán)方式:資料共享
  • v發(fā)布時間:2014-06-29 20:24:05
  • 資料類型:RAR
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  • 資料分類:巖土工程
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  • 解壓密碼:civilcn.com
一前言

在學(xué)校學(xué)習(xí)地質(zhì)基礎(chǔ)已經(jīng)有一年的時間了,對一些地質(zhì)現(xiàn)象和一些巖石與礦物有了一些理論和概念上的了解,并為了對以后工作的需要我們要進(jìn)行一次野外的地質(zhì)實(shí)習(xí)工作。
此次實(shí)習(xí),一方面使理論聯(lián)系實(shí)際,加深和鞏固課堂知識,提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的本領(lǐng),另一方面,通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,成為一個德、智、體全面發(fā)展的和格人才。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求:

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、主要以常見的地質(zhì)現(xiàn)象為主,包括外力地質(zhì)作用,內(nèi)力地質(zhì)作用,巖石及礦物的識別,各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象,地層古生物和石油地質(zhì)方面的知識及野外的基本工作方法。
2、本次實(shí)習(xí)我們進(jìn)行了地質(zhì)測量、踏勘、實(shí)測地層剖面、記錄、描述觀測點(diǎn)、填繪地質(zhì)圖;學(xué)會綜合分析和解釋的能力;通過野外實(shí)際材料、圖表,自己完成實(shí)測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。

(二)實(shí)習(xí)中要求達(dá)到:
1、能比較正確地辨別觀察到的各種地質(zhì)現(xiàn)象,并能初步進(jìn)行成因上的分析
2、能利用礦物的物理性質(zhì)鑒定識別常見礦物,特別是造巖礦物。
3、對實(shí)習(xí)及出露的巖石能夠正確的描述和命名。
4、了解實(shí)習(xí)區(qū)侵入巖和噴出巖的產(chǎn)狀及時代。
5、了解實(shí)習(xí)區(qū)變質(zhì)作用類型及引起變質(zhì)作用的因素。
6、熟悉實(shí)習(xí)區(qū)出露地層的時代、巖性及化石。
7、初步分析實(shí)習(xí)區(qū)中的構(gòu)造現(xiàn)象及掌握野外識別方法。
8、較正確的學(xué)會地形圖、地質(zhì)圖的使用和閱讀,能利用地形、地質(zhì)圖尋找地質(zhì)點(diǎn),識別地質(zhì)構(gòu)造。
9、學(xué)會繪制信手地質(zhì)剖面圖。
10、掌握地質(zhì)羅盤的使用方法(包括方位測量及測量巖層產(chǎn)狀要素)

此次實(shí)習(xí)在我校三位地質(zhì)教研室老師和一位負(fù)責(zé)學(xué)校工作的老師帶領(lǐng)下,我們兩個班的同學(xué)來到了秦皇島市石門寨北方地質(zhì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期約兩周的地質(zhì)野外實(shí)習(xí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排下我們兩個班分為三個小組分別由正副班長擔(dān)任正副組長,以確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。
通過本次實(shí)習(xí)我了解了關(guān)于地質(zhì)測量的目的(即一般的地質(zhì)研究和為某種經(jīng)濟(jì)或工程服務(wù))、了解和掌握了地質(zhì)填圖的規(guī)矩、程序和工作方法;學(xué)會了計劃、踏勘、實(shí)測地層剖面、記錄、描述觀測點(diǎn)、填繪地質(zhì)圖;初步學(xué)會了綜合分析和解釋的能力;通過野外實(shí)際材料、圖表,自己完成了指定范圍的實(shí)測地層剖面圖、測區(qū)綜合柱狀圖。
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