2.工程地質(zhì)實習(xí)的目的
1.鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場實際，驗證和拓寬視野，培養(yǎng)和實際工作能力。2.通過實習(xí)使學(xué)生具備分析,解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題的能力
3.了解三大巖石的形成過程，辨別巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，產(chǎn)生時代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。
4.學(xué)習(xí)運用羅盤儀測巖石的走向，傾向和傾角。
5培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫實習(xí)報告的能力，總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
本次實習(xí)的主要內(nèi)容為：了解和掌握羅盤的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征及功能；學(xué)會掌握使用羅盤進行定向、定位和測量各類地質(zhì)體或地質(zhì)界面的產(chǎn)狀要素；熟悉掌握地形圖的判斷和使用步驟與技能；使用地形圖進行實地定向、定位，觀察圖中與實地中的各類地形地貌現(xiàn)象；實地觀察外動力地址作用的類型、強度、產(chǎn)物等問題；觀察內(nèi)動力地質(zhì)作用的類型、強度、產(chǎn)物等問題；巖石和巖層類型及特征的實地觀；各類土木工程觀察和交通工程和地質(zhì)環(huán)境、工程地質(zhì)條件的相互影響作用關(guān)系實地觀察；實地觀察地形地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系；實地觀察其他類型工程建設(shè)與地質(zhì)地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系。
3,實習(xí)地區(qū)地質(zhì)地理概況
實習(xí)地區(qū)主要位于淮南市境內(nèi),恰好在我國南北地理,地質(zhì)分界線上。其地質(zhì)特征雖屬華北類型,但又有其特殊地方。因煤炭資源豐富,更由于早期三胚層動物化石—"淮南蟲"的發(fā)現(xiàn)而蜚聲海內(nèi)外,引起國內(nèi)外地質(zhì)界的重視。因而地質(zhì)研究程度較高,資料也很豐富,為認識實習(xí)提供了良好的條件。
實習(xí)區(qū)地處北緯32度40分,四季分明,年平均降雨量969毫升,屬于大陸溫帶半濕潤季風(fēng)氣候區(qū)。
淮河以南為丘陵，屬江淮丘陵組成部分，淮河以北為地勢平坦的淮北平原。市境南、東、北為環(huán)繞而不連續(xù)的高低丘陵，環(huán)山均有一斜坡地帶，寬約500～1500米，坡度10°左右，海拔40～75米，斜坡地帶以下交錯銜接洪沖積二級階地，寬500～2500米，海拔30～40米，坡度2°左右；二級階地以下是淮河沖積一級階地，寬2500～3000米，海拔25米以下，坡度平緩；一級階地以下是淮河高位漫灘，寬2000～3000米，海拔17～20米，漫灘以下是淮河濱河床淺灘。
