前言：工程地質(zhì)學(xué)是研究地質(zhì)環(huán)境對(duì)在其上進(jìn)行的工程項(xiàng)目的影響的一門(mén)學(xué)科，具體來(lái)說(shuō)就是研究分析工程所在地的地層環(huán)境，
分析和預(yù)測(cè)在自然條件和工程建筑活動(dòng)中可能發(fā)生的各種地質(zhì)作用和工程地質(zhì)問(wèn)題，例如：地震、滑坡、泥石流，已經(jīng)誘發(fā)地震、地基沉降的變形，因破壞、開(kāi)采地下水引起的大面積地面沉降、地下采礦引起的地表塌陷，及其發(fā)生的條件、過(guò)程、規(guī)模和機(jī)制，評(píng)價(jià)它們對(duì)于工程建設(shè)和地質(zhì)環(huán)境造成的危害程度。研究防治不良地質(zhì)作用的有效措施，以保證工程的質(zhì)量與安全性。3月5號(hào)，在張老師與易老師的帶隊(duì)下，我們開(kāi)始了為期一天半的地質(zhì)實(shí)習(xí)。主要學(xué)習(xí)羅盤(pán)的使用及對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)本門(mén)課程的理解。地質(zhì)實(shí)習(xí)是工程地質(zhì)課程的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是課堂所講內(nèi)容的直觀反映，也是理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們可直接觀察，了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤(pán)儀測(cè)巖石的走向，傾向和傾角。真實(shí)的描述一些野外地質(zhì)現(xiàn)象，掌握這些地質(zhì)現(xiàn)象與工程建筑的關(guān)系，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，豐富和提高想象力，鞏固課堂所學(xué)的基本理論，充實(shí)課本知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)我們吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)集體觀念，掌握野外的操作技能和編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，提高我們的實(shí)際工作能力。
一、實(shí)習(xí)目的與要求
(1)認(rèn)識(shí)地層巖性、地形地貌、地質(zhì)構(gòu)造。
（2）了解伊嶺巖巖溶地質(zhì)現(xiàn)象及甲泉地下水現(xiàn)象
（3）了解昆侖關(guān)地區(qū)巖漿巖的形成與現(xiàn)狀。
二、實(shí)習(xí)步驟
1、實(shí)習(xí)安排
3月5日
上午：峙村河水庫(kù)
下午：伊嶺巖、甲泉
3月6日
上午：昆侖關(guān)
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)概況
（1）峙村河水庫(kù)：廣西南寧峙村河水庫(kù)位于南寧市以北，始建于上世紀(jì)七十年代，造價(jià)約350萬(wàn)，是一座主要用于農(nóng)田灌溉的小型水庫(kù)。
（2）伊嶺巖：伊嶺巖位于武鳴縣境內(nèi)，距南寧市郊18公里，是一座典型的喀斯特巖溶洞。因地處伊嶺村而得名，又名“敢宮”（壯語(yǔ)），意為宮殿一樣美麗的巖洞。據(jù)地質(zhì)學(xué)家推斷，形成于二百萬(wàn)年前。
（3）甲泉：甲泉位于武鳴縣伊嶺巖西l500米，是一處地下河的出水口。此處地下水豐富，泉眼隨處可見(jiàn)。清光緒年間（1875年～1908年），當(dāng)?shù)卮迕駷楸３诛嬎疂崈�，以石板砌池蓋泉，裝置磨槽引水，供人汲取，鐫名“甲泉”。泉水清澈，夏涼冬暖，不溢不涸，流瀉百年，滋潤(rùn)千家。1990年代初，伊嶺巖管理處在甲泉邊建一涼亭，名為“雅亭”。
(4)昆侖關(guān)：昆侖關(guān)，是我國(guó)十大名關(guān)之一，位于廣西南寧市邕寧縣昆侖鎮(zhèn)與賓陽(yáng)交界處，距廣西首府南寧市50公里。相傳昆侖關(guān)是漢代伏波將軍馬援所建，距今已有一千多年的歷史。昆侖關(guān)是南寧市門(mén)戶和屏障，地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，可謂“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”，為歷代軍事家所重視，是兵家必爭(zhēng)之地。
