實(shí)習(xí)目的:
地質(zhì)實(shí)習(xí)是土木工程地質(zhì)這門課程學(xué)習(xí)的必不可少了的課程。
通過實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際，再回歸到理論上來，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場判斷、解決實(shí)際問題的能力。其具體的目的可以分為以下幾個(gè)內(nèi)容。
1.了解三大巖石的形成過程，辨別巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，產(chǎn)生時(shí)代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象等。
2.學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤。掌握野外判斷能力，初步建立對某一種巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。
3.培養(yǎng)辨別各種地質(zhì)現(xiàn)象的能力，提高野外地質(zhì)現(xiàn)象的鑒別能力及敏感性。
4.使學(xué)生更加親近自然了解自然，從而保護(hù)自然，珍惜資源。
5.通過實(shí)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生形成新的良好的世界觀，從而更好的規(guī)劃自己的人生。地質(zhì)實(shí)習(xí)也是一場苦樂觀教育，使學(xué)生具備更強(qiáng)的吃苦耐勞的精神。
6.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握野外的操作技能。
實(shí)習(xí)的意義:
土木工程地質(zhì)對于我們是一門必修課,同時(shí)也是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的基礎(chǔ)課,進(jìn)行土木工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí),對于鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握,建立基本構(gòu)造的感性認(rèn)識(shí)初步了解構(gòu)造地質(zhì)野外觀測方法,初步接觸從局部構(gòu)造現(xiàn)象推到整體構(gòu)造.都具有十分重要的意義.。野外教學(xué)實(shí)習(xí)不僅要理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和擴(kuò)大課堂所學(xué)知識(shí)，還要培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立工作能力、科學(xué)工作態(tài)度與勞動(dòng)觀點(diǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)正值酷暑炎熱，既要翻山越嶺，又要仔細(xì)認(rèn)真的進(jìn)行勘察，比較勞累。要獲得扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)和技能，就要有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，又認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)肅的科學(xué)作風(fēng)，有勇于克服困難的思想作風(fēng)。
二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容
五大連池概況：
五大連池風(fēng)景名勝區(qū)自然保護(hù)區(qū)位于我省北部，距哈爾濱380公里，距黑河230公里。五大連池風(fēng)景名勝區(qū)自然保護(hù)區(qū)總面積1060平方公里。。五大連池火山群是由遠(yuǎn)古、中期和近期火山噴發(fā)形成的，火山地質(zhì)地貌保存完好，是世界上少見的類型齊全的火山地質(zhì)地貌景觀，專家概括具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、完整性、典型性和美學(xué)性，是中國首屈一指世界著名的火山。五大連池火山群有14個(gè)獨(dú)立的火山錐和一系列盾狀火山�；鹕藉F和盾狀火山形成于第四紀(jì),而最近的火山噴發(fā),則于公元1719年—1721年,發(fā)生在老黑山和火燒山。此次噴發(fā)溢流的熔巖在四個(gè)地方阻塞了區(qū)內(nèi)的石龍江,形成了五個(gè)火山堰塞湖,最終形成“五大連池”。
老黑山是我國典型火山之一，是14座火山中最高的一座。山勢高聳，海拔515.9米，山林多由黑色浮石組成，因稱“老黑山”。老黑山也叫黑龍山，俗稱仙人山，1720年噴發(fā)，1721年再次噴發(fā)，史料記載至今已噴發(fā)過6次，由于地貌典型，狀如黑龍，夏天的綠色植被和冬天的皚皚白雪都掩不住它黑色的光澤，所以稱為黑龍山。黑龍山海拔515.9米，高出地面165.9米，是五大連池第二大火山。在我們從山腳向老黑山攀爬時(shí)看見了石海，如圖。
