一、 實(shí)習(xí)目的
在課堂講授的基礎(chǔ)上，通過野外觀察認(rèn)識各種地形、自然地質(zhì)作用和地質(zhì)構(gòu)造，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，加深利息額課堂所學(xué)的知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和將來充實(shí)水利工作奠定基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)任務(wù)與要求
1、 能識別常見的礦物和巖石。礦物包括石英、長石、云母、角閃石、輝石、橄欖石、方解石、高嶺石、白云石等。巖石包括花崗巖、輝綠巖、玄武巖、橄欖玄武巖、礫巖、頁巖、石灰?guī)r、白云巖、泥巖、大理巖等。
2、 能分析常見的地質(zhì)構(gòu)造。包括水平構(gòu)造、單斜構(gòu)造、背斜構(gòu)造、向斜構(gòu)造、節(jié)理構(gòu)造、斷層構(gòu)造等。
3、 掌握風(fēng)化、流水、滑坡、巖溶等地質(zhì)作用的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其對水利、公路工程建設(shè)的影響和應(yīng)采取的防范措施。
4、 通過觀察，掌握山嶺、埡口、溝谷、河流、巖溶、火山、方山、單面山等地貌類型的形態(tài)特征及發(fā)育規(guī)律。
5、 了解山區(qū)公路及渠道選線和建設(shè)中的主要地質(zhì)問題。
6、 掌握地質(zhì)羅盤儀的使用方法，學(xué)會用它測量巖層的產(chǎn)狀要素。
7、 初步掌握野外地質(zhì)記錄方法，能繪制簡單的地質(zhì)剖面圖。
8、 能將野外調(diào)查結(jié)果整理成文字報告。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)與水文地質(zhì)學(xué)有了一定的認(rèn)識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與水文地質(zhì)學(xué)中的基本知識，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以為了更好的認(rèn)識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解，我們水工1003班在洪家寶老師的帶領(lǐng)下開始我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)。
2012年10月29日，我們開始了第一天的認(rèn)識實(shí)習(xí)。第一天的目的地是南京市六合區(qū)。大家懷揣著激動地心情早早來到教學(xué)樓前等候校車。經(jīng)過近一個小時的車程，我們來到了桂子山。那天的天氣格外的陰冷，下車時，我們不禁打起了冷戰(zhàn)，睡意也被寒風(fēng)吹了個粉碎。大家在桂子山的烈士陵園前駐足了一會，看著石碑上刻著的烈士們的種種光輝，不禁肅然起敬。老師向大家發(fā)放了羅盤儀和榔頭，以便我們更好地進(jìn)行地質(zhì)了解。緊接著，我們就開始了第一天的征程。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的行程還很順利。老師在前面把雜草踩實(shí)，我們只要跟隨前面人的腳步就可以。但上山的路還是有很多意想不到的事情，有好幾個同學(xué)都因?yàn)椴恍⌒�，結(jié)果摔了跤。在桂子山上，有一些比較深的水溝，后來老師告訴我們，那是用來給山頂排水的水渠。通過這些水溝，我們可以方便的看到桂子山的地層剖面，老師也在好幾處地方停下來，向我們講述這里的地質(zhì)特征。當(dāng)最后我們好不容易登上山頂時，令我們?yōu)橹徽鸬膱鼍坝橙胛覀兊难酆煛Ｖ灰娢覀儾贿h(yuǎn)的前方，山體竟是筆直的垂向地面。在老師的帶領(lǐng)下，我們迅速的下山，近距離的觀察這一奇特的自然景觀。
經(jīng)過老師的介紹，我們知道，桂子山的石柱林是由火山噴發(fā)形成的。而這火山噴發(fā)，早已是幾千萬年前形成的。我們現(xiàn)在很難想象當(dāng)時的場景，只能通過現(xiàn)在留下的一片筆直入天的石柱猜想當(dāng)日的情景。今天我們所登的桂子山，方圓0.2平方公里，高52.6米。石柱林所在的一側(cè)為玄武巖，石柱林既是發(fā)育于玄武巖中。這些石柱，多是由六邊、五邊形規(guī)則的玄武巖構(gòu)成，仿佛音樂噴泉一般，緊密排列，垂直于巖層層面。每根直徑約40~60厘米，高20~30米。這里的石頭敲擊清脆，很易敲碎。玄武巖是由火山噴發(fā)出的巖漿在地表冷卻后凝固而成的一種致密狀或泡沫狀結(jié)構(gòu)的巖石，屬于巖漿巖。其巖石結(jié)構(gòu)常具氣孔狀、杏仁狀構(gòu)造和斑狀結(jié)構(gòu)，有時帶有大的礦物晶體，整壁的石柱傾斜方向并不相同，這是由于在玄武巖熔巖流中，巖石垂直冷凝面方向不同形成的。從石柱林下來后，我們就來到了地質(zhì)公園。在那里，工作人員通過視頻向我們講解了石柱林的形成原理，模擬的火山噴發(fā)，讓我們猶如回到了那個天地混沌的年代。在地質(zhì)公園里，我們還欣賞了許多奇特的石頭，高風(fēng)亮節(jié)的菊花，燦爛奪目的水晶花……許多意想不到的美景竟出現(xiàn)在巖石上，讓人不禁感慨大自然的鬼斧神工。參觀結(jié)束后，老師又帶領(lǐng)我們來到了一處地方，告訴我們這里是曾經(jīng)河流流經(jīng)的地方，在這里，我們會找到漂亮的雨花石，大家聽聞都動起手來……
一上午的實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們乘車來到鎮(zhèn)上吃午飯。一上午的辛苦，大家在車上都打起了盹，經(jīng)過一段車程，我們就來到了下一個目的地：方山。
方山海拔184米，森林景區(qū)植被茂盛、空氣濕潤。在山腰處，我們看到了幾處大的山體落石砸出的大坑，老師用羅盤儀指導(dǎo)我們檢查巖石的傾向。然后，我們繼續(xù)向山頂出發(fā)。去山頂?shù)穆樊惓Ｇ�，天上又下著�?xì)雨，但是大家的熱情并沒有因此而消減。在老師的帶領(lǐng)下，我們觀察了新生代火山巖以及火山機(jī)構(gòu)。這里主要是橄欖玄武巖，其結(jié)晶時冷凝收縮形成柱狀節(jié)理，方山正由此柱狀得名。等我們到達(dá)山頂，就看到了傳說中的火山口。構(gòu)成該火山基底的巖石是第三紀(jì)中新世的浦鎮(zhèn)組�；鹂谕鈬睆郊s600米，底部直徑為300米，陷落深度達(dá)80米。因?yàn)榻┠陮ι巾數(shù)拈_發(fā)利用，火山口處種植了許多茶園，一切都那么得充滿生機(jī)、富有田韻。不經(jīng)提醒，根本不會將它和噴涌著熾熱巖漿的火山口聯(lián)系起來。曾經(jīng)的火山口經(jīng)過塌陷不再讓人感到畏懼，但它噴涌出的巖漿卻滋潤著這片曾被它灼燒的土壤。
隨著方山考察的完成，我們第一天的地質(zhì)實(shí)習(xí)也隨之結(jié)束，大家滿懷著欣喜回到了學(xué)校。
