1.工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的主要是通過(guò)實(shí)地接觸一些野外直觀的巖石地貌以及考察南京湖山區(qū)域、湯山區(qū)域、六合火山群等典型地質(zhì)點(diǎn)及參觀江蘇省地質(zhì)博物館，突破課堂學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)的局限性，了解野外地質(zhì)工作的基本技能與方法，加深對(duì)地質(zhì)學(xué)基本概念的形象理解，在實(shí)習(xí)過(guò)程中直觀的了解了南京市所有代表性較強(qiáng)的地質(zhì)環(huán)境結(jié)構(gòu)以便于將來(lái)施工時(shí)的正確認(rèn)識(shí)和處理！
2.通過(guò)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，孫老師向我們傳授野外工作的基本技能，包括地質(zhì)羅盤的使用，以及如何識(shí)別各個(gè)斷層面和各種具有代表性的巖石種類！
3.通過(guò)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，能使我們較好的掌握野外地質(zhì)工作的方法，建立起地質(zhì)體的空間概念，并為今后從施工過(guò)程中及其相關(guān)領(lǐng)域的測(cè)繪工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.通過(guò)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，使得我們對(duì)地質(zhì)工作的性質(zhì)與內(nèi)容有所了解，開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)對(duì)地質(zhì)學(xué)科的熱愛(ài)，深深地鞏固專業(yè)所學(xué)知識(shí)技能。
實(shí)習(xí)路線
第一天路線：
本部校區(qū)—→湖山區(qū)內(nèi)三疊系青龍組湖山斷剖面—→陽(yáng)山碑材公園—→大石碑?dāng)鄬訋ЖD→湯山溶洞群―→回校區(qū)
第二天路線：
校區(qū)—→桂子山火山—→南京地質(zhì)博物館—→回校區(qū)
實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天
第一天天氣較為炎熱，我們?cè)趯O老師的帶領(lǐng)下來(lái)到湖山區(qū)內(nèi)三疊系青龍組湖山斷剖面，湯山鎮(zhèn)位于南京城東28公里。這里是三疊紀(jì)青龍群組，青龍群在棒錘山西端便道旁下部地層剖面十分清晰。剖面的所在位置被稱為棒槌山，在小鐵路旁，屬于三疊系青龍組湖山段。
青龍組主要有灰?guī)r構(gòu)成，底部為頁(yè)巖、泥巖和泥灰質(zhì)巖；江蘇省地區(qū)，從上倒下分為湖山段和滄波們段；底層厚約170m，與下伏大隆組呈整合接觸。湖山段。下部為黃綠色、黃褐色為主的頁(yè)巖、薄層泥巖夾泥質(zhì)微晶灰?guī)r，含蛇菊石、克氏蛤、多飾正海扇等化石。中部為灰色薄層微晶灰?guī)r，與黃色頁(yè)巖，黃褐色泥層互層，層里清晰，產(chǎn)佛來(lái)明菊石等化石。上部為灰黃色、灰色薄層微晶灰?guī)r、泥質(zhì)微晶灰?guī)r為主，夾少了灰黃色、黃褐色頁(yè)巖和鈣質(zhì)頁(yè)巖。頂部為灰色中厚層-厚層微晶灰?guī)r。該段厚約170m縫合線構(gòu)造發(fā)育。整體為背斜左翼，有很多經(jīng)典明顯的褶皺。
