今天主要是參加實習(xí)動員大會以及查找相關(guān)丹霞地貌的資料。
動員大會一開始，宿老師就向我們介紹了一些有關(guān)全國青少年地學(xué)夏令營的情況，以及解釋一下本次實習(xí)安排的緣由。聽到以后都覺得來之不易，而且實習(xí)的內(nèi)容很豐富很全面，因此對本次實習(xí)更加向往與期待。
本次會議還介紹了閱讀勘察報告的相關(guān)內(nèi)容，以大學(xué)城廣東藥學(xué)院教學(xué)區(qū)首期工程的《巖土工程勘察報告》為例。講解了藥學(xué)院首期平面圖上的鉆孔分布與建筑物輪廓的關(guān)系，即勘探布置因建筑物類型、規(guī)模而異。如藥學(xué)院的體育館，其平面占地形狀為圓形，則其勘探按基礎(chǔ)范圍布置成大致的圓形;教學(xué)樓等外部結(jié)構(gòu)為沿山布置的矩形，其勘探孔布置也為矩形分布。這一點體現(xiàn)了勘探工作布置的基本原則是以最少的勘探工作量取得所需的地質(zhì)資料。這又回歸到了課本的理論與實際結(jié)合的知識。
介紹了控制性勘察孔和一般性孔的區(qū)別與作用�？刂菩钥滓步屑夹g(shù)孔，在CAD圖上一般表示為實心圓；一般性孔也叫鑒別孔，為空心圓表示�？刂菩钥字饕饔脼檎瓶卦搮^(qū)塊地層構(gòu)造，勘察控制性孔完全能滿足設(shè)計載荷的要求， ~ zFs /( k 在滿足設(shè)計載荷的情況下，進一步加深孔,達到相對穩(wěn)定的持力層。一般性勘探孔實際上起著控制樁端持力層的作用。
另外，還聽宿老師介紹了有關(guān)鉆探巖土試樣的分析與圖表的閱讀和砂土的地震液化等級計算。附錄在本報告的最后一頁。
