繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 
為了提高水利工程專業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新能力、專業(yè)知識(shí)水平和科學(xué)素質(zhì)，在學(xué)習(xí)2010年度、2011年度、2012年度、2013年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)的基礎(chǔ)上又參加了2014年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)，并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，以專業(yè)技術(shù)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用一致，講究實(shí)效，提高了專業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新能力、專業(yè)知識(shí)水平和科學(xué)素質(zhì)，使我了解了本專業(yè)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握了本專業(yè)最新科技理論和技術(shù)成果，為今后工作開展提供前進(jìn)的方向。通過(guò)這兩次有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)，我提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，確保我能夠以端正的態(tài)度，過(guò)硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中，使我感到收獲頗豐。 
我通過(guò)個(gè)人自學(xué)和專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解和把握了水利專業(yè)學(xué)習(xí)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，以下是我就水利工程專業(yè)學(xué)習(xí)專題學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)： 

一、所學(xué)知識(shí)概括和總結(jié)  
我從二〇一四年四月十一日起，按黑龍江大學(xué)的水利工程專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程安排在網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)了“黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)水利工程專業(yè)課程的全部?jī)?nèi)容，共計(jì)48學(xué)時(shí)。本次水利工程培訓(xùn)的課程是水資源管理與水利工程建設(shè)課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“常見水災(zāi)害的特征及其防治”， 第二講為“水利工程中的土工研究”，第三講為“雨水與劣質(zhì)水農(nóng)業(yè)利用的發(fā)展”。以及24學(xué)時(shí)公需科目的 創(chuàng)新及創(chuàng)新能力概述（創(chuàng)新及其基本理論，創(chuàng)新能力及其領(lǐng)域）、 創(chuàng)新能力建設(shè)案例分析（ 理念理論創(chuàng)新， 技術(shù)創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新， 創(chuàng)新學(xué)習(xí)）。 
在第一講“水環(huán)境污染及其防治技術(shù)”中，我主要學(xué)習(xí)了:

一、水環(huán)境污染；

二、中國(guó)水環(huán)境污染現(xiàn)狀；

三、地下水污染治理技術(shù)；

四、地表水污染治理技術(shù)。水體污染按污染物類型可分為物理性污染、生物性污染和化學(xué)性污染三類。 
第二講“水電站鋼筋混凝土管及鋼襯鋼筋混凝土管技術(shù)”中，我主要學(xué)習(xí)了:

一、壓力管道綜述；

二、鋼筋混凝土管；

三、鋼襯鋼筋混凝土管；

四、混凝土壩內(nèi)埋管；

五、鋼襯鋼筋混凝土岔管。我國(guó)已經(jīng)建成的大中型電站的壩內(nèi)埋管，基本上都是按照上述原則沒計(jì)的，大都能安全運(yùn)行，只有個(gè)別工程，因不注意溫控，在施工期間就發(fā)生了鋼管外壩體混凝土的貫穿性裂縫。 
第三講“渠道防滲抗凍新材料與新技術(shù)”，我主要學(xué)習(xí)了:

一、渠道防滲材料與應(yīng)用技術(shù)； 

二、渠道防滲抗凍新材料與新技術(shù)； 

三、我國(guó)渠道防滲技術(shù)的研究發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)能力的提高，對(duì)渠道防滲技術(shù)提出了更高的要求。今后研究應(yīng)由單一材料向復(fù)合材料、由單一結(jié)構(gòu)向復(fù)合結(jié)構(gòu)和由以人工施工為主向半機(jī)械化、機(jī)械化發(fā)展，進(jìn)一步提高我國(guó)渠道防滲技術(shù)水平。 

 

公需科目中我主要學(xué)習(xí)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)及法律保護(hù)，了解到：無(wú)形財(cái)產(chǎn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際保護(hù)制度、著作權(quán)的主體、客體與內(nèi)容、著作權(quán)限制與著作權(quán)保護(hù)、專利權(quán)與專利權(quán)的保護(hù)對(duì)象、專利權(quán)人的權(quán)利和限制、我國(guó)《商標(biāo)法》第三次修改對(duì)我國(guó)商標(biāo)保護(hù)制度的創(chuàng)新、馳名商標(biāo)的認(rèn)定和保護(hù)、未披露的信息與商業(yè)秘密保護(hù)、天然馳名標(biāo)記與地理標(biāo)志權(quán)利保護(hù)、企業(yè)名稱與商號(hào)權(quán)法律保護(hù)、植物新品種與植物新品種權(quán)保護(hù)，修24學(xué)時(shí)。 

二、學(xué)習(xí)后所獲得的收獲和體會(huì) 
我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對(duì)水行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，特別是TRIZ理論的學(xué)習(xí)增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 
時(shí)代在不斷進(jìn)步，知識(shí)在日益更新，人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)，就不是一朝一夕，一時(shí)半會(huì)，是一輩子的事情。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙，這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。         科學(xué)發(fā)展觀是水利行業(yè)開展工作的指導(dǎo)方針，它既統(tǒng)攬一切工作，又貫穿每一項(xiàng)工作的始終。作為一名水利工程技術(shù)人員，對(duì)水利專業(yè)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程，就是要貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，有效履行崗位職責(zé)，做好本職工作，促進(jìn)水利事業(yè)作更快更好發(fā)展。通過(guò)此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會(huì)深刻。具體想就結(jié)合自己的工作實(shí)際淺談幾點(diǎn)收獲： 
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、更新了一名水利工程技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，工作思路更開拓、清晰，更重要的是發(fā)覺自己理論知識(shí)的不全面和缺乏創(chuàng)新性，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了理論知識(shí)的全面性，提高了工作積極性和創(chuàng)新性，對(duì)未來(lái)成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前水利水文形勢(shì)與任務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我的常見水災(zāi)害的特征及其防治、水利工程中的土工研究、雨水與劣質(zhì)水農(nóng)業(yè)利用的發(fā)展的知識(shí)有所提高，對(duì)相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問(wèn)題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，提高了水文及水資源相關(guān)專業(yè)的水災(zāi)害及其防治方向的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，加深對(duì)防洪搶險(xiǎn)、抗旱減災(zāi)、城市應(yīng)急供水等問(wèn)題的了解，提高對(duì)常見水災(zāi)害/水危機(jī)機(jī)理及其防治方法的認(rèn)識(shí)。了解雨水與劣質(zhì)水農(nóng)業(yè)利用在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展概況，掌握集蓄雨水利用技術(shù)和雨水利用模式以及劣質(zhì)水資源化的處理方法，通過(guò)對(duì)雨水與劣質(zhì)水農(nóng)業(yè)利用研究發(fā)展方向的了解，

 

 

 

 

提高對(duì)雨水、劣質(zhì)水資源農(nóng)業(yè)利用的認(rèn)識(shí)。 
另一方面，本次培訓(xùn)使我感觸頗深，結(jié)合自己的工作實(shí)際認(rèn)識(shí)到干好本職工作:

一要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)角色定位，提升服務(wù)能力；

二要換位思考，不計(jì)較個(gè)人得失，共同營(yíng)造良好愉快的工作氛圍，有效提高整體的戰(zhàn)斗力；

三要對(duì)待問(wèn)題視角更全面，提高本職工作的創(chuàng)新能力，找出自己的差距與不足。 
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)，提升自我，學(xué)會(huì)溝通，把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來(lái)的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé)，時(shí)刻關(guān)注民生，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。 
以上是我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)，下一步我一定要從自身做起，從現(xiàn)在做起，立足本職崗位上盡到自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)開展水利業(yè)務(wù)工作。未來(lái)水利業(yè)務(wù)工作任重道遠(yuǎn)，隨著體制改革不斷深化，我一定緊密結(jié)合新時(shí)期新任務(wù)下工作的新特點(diǎn)、新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)履行崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在老師的指導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，做到與時(shí)俱進(jìn)，把自己的理論水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力提高到一個(gè)新層次。