建設(shè)監(jiān)理是一個由多學(xué)科，多構(gòu)成的技術(shù)密集智能型組織，它在城市建設(shè)和建設(shè)實施建設(shè)監(jiān)理制中起著舉足輕重的作用。這一行之有效的建設(shè)管理制度被世界上許多國家和地區(qū)，特別是發(fā)達國家推崇已有上百年的歷史。我國于1988年開始工程監(jiān)理工作的試點，1996年在建設(shè)領(lǐng)域全面推行工程監(jiān)理制度。取得了明顯的社會效益和經(jīng)濟效益，促進了我國工程建設(shè)管理水平的提高，得到了全社會的廣泛認(rèn)同，監(jiān)理已成為工程建設(shè)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
         
　　從這幾年全國的發(fā)展趨勢來看，已經(jīng)逐步從理論向?qū)嵺`，從章節(jié)的提納性內(nèi)容向一個個知識占具體化、細(xì)節(jié)化發(fā)展。參照07年的，今年的教材變化程度不大，考試還是四科，但在新教材中增加了不少新知識、新技術(shù)以及世界發(fā)展相同步的許多與監(jiān)理有密切關(guān)系的內(nèi)容。復(fù)習(xí)的只剩下100余天，要合理安排時間，進行有針對性的學(xué)習(xí)，才能取得好成績。在進行最后的沖刺復(fù)習(xí)時，應(yīng)著重注意以下幾個方面：

　　

　　從歷年考試可以看出教材以大綱為線，將教材的一個個知識點串起來。由于按規(guī)定要求只有工程師以上之后從事監(jiān)理工作三年才有考試資格，大部分同志已是骨干，工作擔(dān)子重，看書時間少，而象監(jiān)理概論性知識必須進行重復(fù)記憶。因此，提議參加考試的同志首先針對自身的情況進行合理安排，盡量保證有充裕的時間進行學(xué)習(xí)。選擇考前輔導(dǎo)顯得尤為重要，針對考試人群，選擇網(wǎng)絡(luò)課堂無疑是即方便又有效的學(xué)習(xí)方式，多智網(wǎng)校，開設(shè)了監(jiān)理工程師培訓(xùn)課程，師資力量雄厚，在這最后的沖刺階段，有名師的點撥，會讓你的學(xué)習(xí)效果提高很多。其次，緊扣大綱，對大綱中要求掌握的知識點，在教材中必須理解、吃透，對大綱中要求了解的內(nèi)容對照教材中的相關(guān)知識點了解其主要內(nèi)容即可。但是對于教材中新增別的章節(jié)內(nèi)容要多加關(guān)注，因為此內(nèi)容在以往的中沒有，極易出題，所以我們要多加關(guān)注，要費點心思。盡量提高得分率。

　

　　從考題中可以看出，無論是三控還是案例分析都有不少計算題，特別是三控占整個考分的比例愈來愈大，這也是想考察解決實際問題的能力。與大綱的要求及考試的意圖相吻合。因此，要想有把握地通過考試，在平時學(xué)習(xí)時就要注重計算題。在進行教材學(xué)習(xí)時，碰見計算題，要先搞清楚題目包含的知識點的內(nèi)容，弄明白解題的方式及思路，在理解的上，對此類計算題進行歸納總結(jié)。這樣理解了題目的內(nèi)涵，以不變應(yīng)萬變，題型稍有變化也不會束手無策。案例分析是整個考試科目的重頭戲，一定要根據(jù)大綱及教材相應(yīng)知識點的要求，認(rèn)真搞清楚案例題目中所涵蓋的知識點，以及之間的相互關(guān)系，在平時復(fù)習(xí)時，養(yǎng)成用簡潔的語言表達出題目所需要的知識點內(nèi)容，計算過程清晰而準(zhǔn)確，丟開課本仍能自主準(zhǔn)確地做計算題的良好習(xí)慣，其真做到舉一反三，達到事半功倍的效果。

　　

　　理論性的概念一般比較抽象，所以在理解的基礎(chǔ)上一定要重復(fù)記憶，在瀏覽了教材之后，再加以重點地進行重復(fù)記憶，以便及時鞏固所學(xué)內(nèi)容，切忌自以為已經(jīng)復(fù)習(xí)，已經(jīng)了解了大概內(nèi)容就不再看書，到考試時反而丟分。
　　總之，經(jīng)過科學(xué)而系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試中正常發(fā)揮，一定能考出好成績。