2020年監(jiān)理工程師備考，你都準(zhǔn)備好了么？

2019年監(jiān)理工程師《三項(xiàng)控制》考情如何，分值分布特點(diǎn)？如何備考才能事半功倍？

土木君都給你總結(jié)好了，趕緊來(lái)看看吧！

一、試題情況

1.“三控”科目的考試時(shí)間總計(jì)為3小時(shí)，題型采用客觀(guān)題形式。

其中單項(xiàng)選擇題80題，每題1分，合計(jì)80分;多項(xiàng)選擇題40題，每題2分，合計(jì)80分;試卷總分160分，及格分?jǐn)?shù)線(xiàn)為96分。根據(jù)多年的試題情況分析，三控制的各部分分值比例約為，質(zhì)量：投資：進(jìn)度=4：3：3。質(zhì)量占的分值較大，約占64分(個(gè)別年份偶有變化1~2分)。單選32題;多選16題，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分。

2019年質(zhì)量控制單選32題，多選16題，總分64分。

2.根據(jù)2014~2018年真題在第四版教材中的分布情況分析，各章所占分值比例約為：

第一章 建設(shè)工程質(zhì)量管理制度和責(zé)任體系 14~15%

第二章 ISO質(zhì)量管理體系及卓越績(jī)效管理模式 10~11%

第三章 建設(shè)工程質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析和試驗(yàn)檢測(cè)方法 15~16%

第四章 建設(shè)工程施工質(zhì)量控制 25%(最重要章節(jié))

第五章 設(shè)備采購(gòu)和監(jiān)造質(zhì)量控制 6~7%

第六章 工程施工質(zhì)量驗(yàn)收 14~15%

第七章 建設(shè)工程質(zhì)量缺陷及事故 7~8%

第八章 建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)、保修階段質(zhì)量管理 6~7%

建設(shè)工程質(zhì)量控制各章分值比例

二、2018年第四版教材特點(diǎn)

2019年版全國(guó)監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試專(zhuān)業(yè)科目——《建設(shè)工程質(zhì)量控制》教材及考試大綱與2018年版比較沒(méi)有變化，與2015年版比較變化特點(diǎn)有：

2019版新教材對(duì)2015版中的相關(guān)規(guī)范進(jìn)行了補(bǔ)充和更新，但知識(shí)體系不變。更正了原2015版教材中少數(shù)錯(cuò)誤的地方，但改動(dòng)很小，內(nèi)容變更應(yīng)小于原2015版教材的2%。預(yù)計(jì)2020年監(jiān)理工程師考試教材不會(huì)發(fā)生太大變化。

三、學(xué)習(xí)方法

1. 保證復(fù)習(xí)時(shí)間，吃透教材　 本科目全為客觀(guān)題，主要考對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶能力。加強(qiáng)記憶課本重要知識(shí)點(diǎn)，靠理解記憶做題，而不是靠猜、排除、歸納等方法做題。這就要求大家做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證復(fù)習(xí)時(shí)間，吃透教材。

2.加強(qiáng)概念、理論性?xún)?nèi)容的重復(fù)記憶

概念、理論性?xún)?nèi)容一般比較抽象，所以在理解的基礎(chǔ)上一定要重復(fù)記憶，在精讀教材之后，再加以重點(diǎn)記憶，以便及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，切忌走馬觀(guān)花似的復(fù)習(xí)，既浪費(fèi)時(shí)間，效果也不好�；�瞬時(shí)記憶為短時(shí)記憶，化短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶。

3.重視記憶方法

排除死記硬背，學(xué)會(huì)方便快捷的記憶。工欲善其事，必先利其器!磨刀不誤砍柴工。

我們的大腦能夠記�。核�讀到的10%(自己看書(shū)，只讀一遍);所聽(tīng)到和看到的50%(看書(shū)并聽(tīng)老師錄像講解);能夠記住自己講述的70%(理解課本知識(shí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言);能夠記住自己做過(guò)的90%(加強(qiáng)訓(xùn)練動(dòng)手做題)。

因此，平常學(xué)習(xí)應(yīng)該重視記憶方法�？梢允褂每梢暬�記憶方法、聯(lián)想記憶方法、重復(fù)記憶方法等。排除死記硬背，學(xué)會(huì)方便快捷的記憶。