復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1、掌握國(guó)策：
1）大綱中3、4有關(guān)安全、節(jié)能及諧波防治是近幾年的熱門話題。安全還包括接地安全；節(jié)能還包括照明節(jié)能。
2）國(guó)家規(guī)范強(qiáng)制性條文。
2、掌握電氣工程的重點(diǎn)問(wèn)題：
1）供配電系統(tǒng)有關(guān)問(wèn)題；
2）選址、選型問(wèn)題，如變電所選址，電器設(shè)備、電纜選型等；
3）繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)；
3、掌握有關(guān)計(jì)算問(wèn)題：
1）負(fù)荷計(jì)算；
2）短路電流計(jì)算；
3）繼電保護(hù)整定計(jì)算；
4）防雷設(shè)計(jì)計(jì)算；
5）照度計(jì)算；
6）電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)、制動(dòng)及保護(hù)配置計(jì)算。
4、典型案例練習(xí)：
1）節(jié)能措施收效—如無(wú)功補(bǔ)償問(wèn)題；
2）負(fù)荷分級(jí)—負(fù)荷計(jì)算—車間變選用；
3）供配電系統(tǒng)主接線設(shè)計(jì)；
4）變電所平面設(shè)計(jì)及其他工種條件；
5）電器設(shè)備的選型，包括高壓、低壓設(shè)備；
6）導(dǎo)線的動(dòng)穩(wěn)定、熱穩(wěn)定校驗(yàn)；
7）短路電流計(jì)算—繼電保護(hù)計(jì)算—控制接線設(shè)計(jì)；
8）建筑物防雷有關(guān)案例，如防雷級(jí)別確定、防雷措施選用、保護(hù)范圍驗(yàn)算等；
9）照明設(shè)計(jì)，如照度計(jì)算、燈具選用，平面布置及光源確定等；
10）低壓電動(dòng)機(jī)控制電器選擇；
11）PLC工作原理分析或簡(jiǎn)單編程；
12）消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包括報(bào)警系統(tǒng)確定、探測(cè)器的選用、聯(lián)動(dòng)控制措施等；
13）總等電位連接、輔助等電位措施；
14）綜合布線設(shè)計(jì)；
二、注意事項(xiàng)
1.按要求答題，防止無(wú)效。（例如：用鉛筆答則無(wú)效）
2.答題位置要正確。（例如：打?qū)μ?hào)，而不往括號(hào)里添A、B、C、D，則無(wú)效）
3.有選作題的，千萬(wàn)不能做多。
4.試題只有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有給一半分之說(shuō)。
5.不能寫(xiě)與答案無(wú)關(guān)的文字（防止作廢）。
我復(fù)習(xí)的時(shí)候是按照真題來(lái)，一題題搞懂。手冊(cè)基本上沒(méi)有專門看過(guò)，都是在做題過(guò)程中熟悉，在真題上每道題上表明依據(jù)出處，方便查找。可能單純看書(shū)理解不了的東西放到實(shí)際工程中就理解了，也明白了圖紙上每一筆的真正含義，這種感覺(jué)非常好，也堅(jiān)定了我考試的決心，考試的目的不是那一指空證，而是一種良好的學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。
我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，注冊(cè)電氣專業(yè)考試不是“看”過(guò)去的，而是“做”過(guò)去的，是靠“應(yīng)試”，而不是靠“實(shí)力”。因?yàn)檫@個(gè)考試完全是需要應(yīng)試的，死看書(shū)的效果并不好，所以一定要做題目，做歷年真題（找真題很困難，沒(méi)見(jiàn)有正式出版物，我是想方設(shè)法一點(diǎn)一點(diǎn)搜集得到的），要掌握應(yīng)試的訣竅。歸納起來(lái)就是：做真題＋查規(guī)范和手冊(cè)。注意：我是把“做真題”放在最前面，很多人復(fù)習(xí)方法不對(duì)，抱的厚厚的規(guī)范和手冊(cè)死看，不知道重點(diǎn)在哪，看了一半就快到考試了，迷迷糊糊就上了考場(chǎng)，這樣是不可能通過(guò)的。最好的方法是把歷年供配電專業(yè)的真題搞到，一題題的做，這樣就知道其實(shí)每年的題目是大同小異，考的重點(diǎn)也差不多，這樣看手冊(cè)和規(guī)范就有選擇性了。注意：規(guī)范和手冊(cè)不是用來(lái)“看”的，是用來(lái)“查”的！真題看到了哪個(gè)手冊(cè)或規(guī)范的知識(shí)點(diǎn)，你就去翻對(duì)應(yīng)的手冊(cè)或者規(guī)范，這樣效率非常高，事半功倍。因?yàn)樽?cè)電氣專業(yè)考試（包括基礎(chǔ)考試）的特點(diǎn)是真題的重復(fù)率非常高，而且每年的重點(diǎn)比較類似，甚至一模一樣的題目也不少。
專業(yè)知識(shí)考試所有的題目基本只要你知道這題的出自哪個(gè)規(guī)范或手冊(cè)，并且翻到那里，答案就出來(lái)了。因?yàn)轭}干和選項(xiàng)都是規(guī)范或者手冊(cè)里的原文，基本是一字不改。但是總共59本規(guī)范，據(jù)我復(fù)習(xí)以及這么多年考試真題的總結(jié)，其中22本規(guī)范是考的比較多的，所以可以專攻這22本規(guī)范。
重點(diǎn)考察的22本規(guī)范：
1、《電流通過(guò)人體的效應(yīng)》 GBT13870.1－1992；
2、《建筑物電氣裝置》GB16895.3－2004；
3、《3kV-110kV高壓配電裝置》GB50060－2008；
4、《電力工程電纜設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50217－2007；
5、《爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50058－1992；
6、《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054－1995；
7、《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50057－1994(2000年版)；
8、《交流電氣裝置的過(guò)電壓保護(hù)和絕緣配合》DLT620－1997；
9、《交流電氣裝置的接地》DLT621－1997；
10、《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50034-2004；
11、《導(dǎo)體和電器選擇設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)定》DL5222－2005；
12、《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054－1995；
13、《10kV及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50053－1994；
14、《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50052－1995；
15、《電力裝置的繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50062－2008；
16、《電力工程直流系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)定》DLT5044－2004；
17、《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50116-1998；
18、《66kV及以下架空電力線路設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50061－1997；
19、《并聯(lián)電容器裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50227－2008；
20、《35-110kV變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50059－1992；
21、《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ16－2008；
22、《66kV及以下架空電力線路設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50061－1997；
至于每本規(guī)范具體考察的條款也基本是固定的，例如《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50057－1994(2000年版)一般是考察條款2.0.3 第一類、第二類防雷建筑物的劃分。這個(gè)看看歷年真題就基本可知重點(diǎn)。
總結(jié)出來(lái)的這22本重點(diǎn)考察的規(guī)范一定要認(rèn)真看看，至少應(yīng)該看到題干就知道是出自哪本規(guī)范的大概什么位置，這樣考試時(shí)候才能迅速翻到，節(jié)約時(shí)間。
另外第一天專業(yè)知識(shí)的很多內(nèi)容出自 《鋼鐵企業(yè)電力設(shè)計(jì)手冊(cè)》 和《工業(yè)與民用配電設(shè)計(jì)手冊(cè)》，但是不需要全部都看，是有重點(diǎn)的。
案例考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
第二天為案例題，上午25道必答題，下午選答25道題（下午一般有40題，選答其中25題就行）。滿分是100分，上下午合并計(jì)分，60分通過(guò)。
第二天的專業(yè)案例題主要出自《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ16－2008）、《鋼鐵企業(yè)電力設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《10kV及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50053－1994）和《工業(yè)與民用配電設(shè)計(jì)手冊(cè)》等。我復(fù)習(xí)的時(shí)候是按照真題來(lái)，一題題搞懂。手冊(cè)基本上沒(méi)有專門看過(guò)，都是在做題過(guò)程中熟悉，在真題上每道題上表明依據(jù)出處，方便查找�？赡軉渭兛磿�(shū)理解不了的東西放到實(shí)際工程中就理解了，也明白了圖紙上每一筆的真正含義，這種感覺(jué)非常好，也堅(jiān)定了我考試的決心，考試的目的不是那一指空證，而是一種良好的學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。
