環(huán)境—行為學(xué)在我國是一個較新的概念，盡管大體的理論框架已經(jīng)孕育形成了，但不能否認(rèn)環(huán)境—行為學(xué)的理論還尚不完善。因此，我們看到在實際的設(shè)計過程中，環(huán)境—行為學(xué)理論所起的作用是很小的，因此，本文以國內(nèi)外環(huán)境—行為學(xué)的理論框架以及具體的環(huán)境——行為運作方式為基礎(chǔ)，尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題。力求找出環(huán)境——行為學(xué)研究與建筑設(shè)計融合互動的平衡點
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