一、實(shí)習(xí)概況
本人在2011年12月14日到達(dá)xxx項(xiàng)目部，我來到該項(xiàng)目部主要以學(xué)習(xí)為主，到現(xiàn)在已經(jīng)有五個(gè)多月過去了，記得剛來的時(shí)候，工地還處于打樁階段，那時(shí)工地條件還很艱苦，很多設(shè)施都還沒有準(zhǔn)備，住宿條件也很差，我想做我們這行吃苦是必須要經(jīng)歷的過程。
我們是跟著師傅從場(chǎng)地的放樣開始的，還好這方面在學(xué)校里，老師有對(duì)我們重點(diǎn)教導(dǎo)過測(cè)量，才沒有讓我們一上工地什么都不會(huì)。但是學(xué)校畢竟是學(xué)校，和實(shí)際的操作還是有點(diǎn)區(qū)別的。
我們跟著師傅，學(xué)會(huì)了如何把一塊場(chǎng)地的樣放出來，學(xué)會(huì)了放好樣以后應(yīng)該如何做好保護(hù)，如何澆筑。我們?cè)谶@幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程里，從零做起，走完了一個(gè)項(xiàng)目部的全部建造流程，讓我們受益匪淺。對(duì)我這段時(shí)間工作的實(shí)際情況，我對(duì)自己的工作做出以下分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚(yáng)長補(bǔ)短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。
作為項(xiàng)目部的施工員，我注重控制工程的施工質(zhì)量，與建設(shè)單位和監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)以及班組的管理協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合安全科完成各項(xiàng)安全管理工作，抓握材料管理以節(jié)約工程成本，按設(shè)計(jì)圖紙施工并做好第一手初始資料，并備份好。組織各有關(guān)施工管理人員各分項(xiàng)工程的隱蔽驗(yàn)收工作，軸線、標(biāo)高、技術(shù)復(fù)核工作以及砼級(jí)配申請(qǐng)復(fù)核等工作。
我是學(xué)土建的，在書本上學(xué)過的理論知識(shí)，似乎通俗易懂認(rèn)為自己明白許多，親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在畢業(yè)實(shí)習(xí)這幾個(gè)月期間，我參與的是牛田公共租賃房工程，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識(shí)，在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，我們已經(jīng)不再是學(xué)生的身份了，而是一個(gè)成人一個(gè)有責(zé)任的成人，開始與以往完全不一樣的生活。
