本設(shè)計崇尚、尊重自然環(huán)境，力求創(chuàng)造生態(tài)校園，體現(xiàn)園林式校園的特點，以現(xiàn)代的手法、現(xiàn)代的構(gòu)思和現(xiàn)代的材料來營造一個現(xiàn)代的綠色園林校園，營造出一種優(yōu)異的校園環(huán)境。設(shè)計認(rèn)同中國傳統(tǒng)文化，特別強調(diào)對中國園林及院落式建筑布局的認(rèn)知和審美——即強調(diào)人與自然的和諧共存，視“自然”為人類生存的母體，精神的家園，同時賦予其時代的內(nèi)容和表現(xiàn)方式。
•引入周邊山體自然景觀，整體融入?yún)^(qū)域地景，形成天人合一的校園生態(tài)環(huán)境。
•以綠色校園為構(gòu)思骨架與靈魂，動靜分離，疏密有致，相互滲透的功能分區(qū)。
•層次分明的校園主次道路形成高效便捷的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)。
2、規(guī)劃結(jié)構(gòu)及功能分區(qū)
設(shè)計以主環(huán)路為骨架，相關(guān)功能區(qū)周邊布置形成自由生動的規(guī)劃結(jié)構(gòu)：其主要構(gòu)成為江南園林式及院落式的布局理念與手法，來對校園進(jìn)行區(qū)塊劃分和功能定位。
整個校區(qū)分成四個大區(qū)塊，其中東面臨近東一路處設(shè)一個校前區(qū)，為學(xué)校入口廣場。圍繞校前區(qū)的為教學(xué)行政區(qū)，主要為教學(xué)用房、行政用房及圖書資料室。教學(xué)區(qū)西面為運動區(qū)，由300米操場、排球場及風(fēng)雨操場組成。運動區(qū)北側(cè)由學(xué)生宿舍和餐廳組成生活區(qū)。各個區(qū)塊既各自獨立，又聯(lián)系方便，共同構(gòu)筑成一個功能分區(qū)合理，使用方便、高效的綠色校園。
