學校是一個培育人才的地方,特別是中學,更注重發(fā)展學生全面才能。在任何一所學校，都會有高聳壯觀的教學樓，有時尚美觀的圖書館，形色各異的實驗室，廣闊的體育場，這些都是用以增長學生知識，強健身體的設備，然而最能體現(xiàn)學生綜合素質，全面發(fā)展的公共建筑是活動中心。在活動中心，學生可以展現(xiàn)一技之長，如唱歌，跳舞，棋類，樂器，演講，還可以進行學術交流，聽講座，專業(yè)比賽等等。有資料說，不少學生學習很刻苦，成績也很好，但走出社會后在交際和工作上出現(xiàn)了不少問題，原因就在于一味的追求書本知識的學習，而忽視了其他興趣愛好的培養(yǎng)，缺少人與人之間的交流。為此，我們更需要一個功能較全面的學生活動中心，培育出更多的集德、智、體、美、勞于一身的優(yōu)秀學生。當今教學樓不論位居何地，其設計理念都離不開“以人為本”、“與環(huán)境相和諧”、“整合設計”、“可持續(xù)發(fā)展”的觀點。
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