新進(jìn)入工地的兄弟們，基本上也就受到三個(gè)問(wèn)題的困擾：

1、看不懂圖紙。

2、不會(huì)擺弄儀器。

3、不知道干什么也不知道怎么干。

不過(guò)就是三個(gè)問(wèn)題嘛，非常好解決。但是，在解決他們之前。我們來(lái)說(shuō)點(diǎn)更重要的東西----如何做人�；�本上，我認(rèn)為：在工地里討生活，最重要的不是技術(shù)，是做人。技術(shù)不會(huì)可以學(xué)，有些施工程序沒經(jīng)歷過(guò)可以找機(jī)會(huì)經(jīng)歷。但是，如果養(yǎng)成的做人和做事的習(xí)慣錯(cuò)掉了，他就會(huì)伴隨你的一生。并非是看不起各位小兄弟。但是以我自己的經(jīng)歷，還有我?guī)н^(guò)的幾個(gè)兄弟的情況來(lái)看。我基本上認(rèn)為：剛剛畢業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入工地是做不了什么的。“你沒有什么用處”所以，我從來(lái)不對(duì)新入行的小兄弟們報(bào)什么過(guò)高的期望。你能聽話，能聽懂話就好了。我不怕你笨的飛天遁地，就煩你懶得特別有創(chuàng)意。只要你不是弱智，只要你愿意吃苦。我會(huì)讓你明白：施工員其實(shí)并不難做。

 

下面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)剛進(jìn)入工地要注意什么。

第一、睜大眼睛

睜開你的眼睛，看看你師父是怎么做的。不要說(shuō)諸如“他什么也不告訴我”這一類的話。他不是你的老師，沒收你的學(xué)費(fèi)。所以他教你是交情，不教你是本分。他是你的領(lǐng)導(dǎo)，你是他的助手。當(dāng)年花錢沒好好學(xué)�，F(xiàn)在就自己吃點(diǎn)苦吧。

 

第二、邁開腿

“勤快”應(yīng)該是實(shí)習(xí)的兄弟最重要的品質(zhì)了。有些兄弟喜歡和師父喝酒、打牌、遞香煙，希望他能多教你點(diǎn)。也正常，但是我不喜歡這樣的徒弟。我需要的是助手，你能賣力氣就可以了。與其請(qǐng)我吃飯，還不如看我拿東西時(shí)候接一把。就剩一個(gè)座位的時(shí)候，不要和我搶就好。基本的禮貌就夠了。

 

第三、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)閉嘴

任何人相互尊重是絕對(duì)沒有錯(cuò)的。如果有人不尊重你，你怎么辦？辦法是：繼續(xù)尊重他。因?yàn)槟阋獙W(xué)東西。這就是討厭的社會(huì)。接受不公平，這就是你應(yīng)該學(xué)到的第一課。覺得他不對(duì)？沒關(guān)系，你將來(lái)不要像他這個(gè)樣子。別讓冷酷湮滅了你的善良。進(jìn)入到一個(gè)新的地方，不要著急說(shuō)話。靜靜的做事，觀察觀察周圍�？匆豢凑l(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系好，誰(shuí)和誰(shuí)的關(guān)系不好，誰(shuí)喜歡什么，誰(shuí)討厭什么。話說(shuō)三分，說(shuō)話前先停頓一下，過(guò)過(guò)腦子。說(shuō)話慢一點(diǎn)，盡量別說(shuō)錯(cuò)話。

情況不明的時(shí)候，稱呼“工”，張工、李工...

熟悉了可以喊“哥”，張哥、李哥...面對(duì)歲數(shù)大的人，可以喊“叔”，張叔、李叔……

對(duì)后勤的或是不熟悉的、摸不清狀況的，可以喊“師傅”，張師傅、李師傅……

五十歲向上的女同志，兒女已經(jīng)和你差不多大了，喊“姨”或是“嬸”（從她丈夫這邊論）……

四十多歲的女同志喊“大姐”，張大姐……

二三十歲的，比你大的，直接喊“姐”……

對(duì)工人，請(qǐng)稱呼他們?yōu)?ldquo;師傅”，一方面是便于溝通，另一方面，大家都不容易。

客氣一點(diǎn)，不丟人。稱呼很重要。

 

最好不要說(shuō)得太多，盡管也許你口才很好。因?yàn)槟闫鋵?shí)不懂什么，不論是技術(shù)工作還是社會(huì)人生。言多有失，話多得罪人。記住這些。

 

曾經(jīng)有個(gè)孩子，叫小翁。到我們項(xiàng)目上來(lái)實(shí)習(xí)。當(dāng)時(shí)他還沒有畢業(yè)，不過(guò)已經(jīng)考取了“測(cè)量員證”。我基本認(rèn)為，這種“測(cè)量員證”是個(gè)廢物，假牙而已。會(huì)簡(jiǎn)單的使用儀器，看不太懂圖紙，不知道測(cè)量該干什么的測(cè)量員，我不知道這證除了唬人還能干什么。當(dāng)時(shí)正好我領(lǐng)著兩個(gè)實(shí)習(xí)生在抄平。這兄弟看看我，說(shuō)：“你還行。”我差點(diǎn)沒哭了。他大概以為是稱贊我，想拉近一點(diǎn)關(guān)系�？墒沁@句話我感覺很難受。這就是不會(huì)說(shuō)話。學(xué)會(huì)正確表帶自己的想法，盡量考慮別人的感受。他師兄遞給他一支煙，是八塊一盒的那種。這兄弟當(dāng)面接過(guò)去，等人轉(zhuǎn)身一走，直接扔到地上，還和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)還抽8塊錢煙啊，至少也得磨砂啊（15一盒的那種）”我看到了這事，對(duì)他的看法非常不好。這就是不會(huì)尊重人。什么時(shí)候，你都不應(yīng)該做“別人尊重你，你反而罵他”的事。他被分配給一位管質(zhì)量的劉工帶實(shí)習(xí)。我是負(fù)責(zé)放線的，相對(duì)忙一點(diǎn)，動(dòng)手機(jī)會(huì)大一點(diǎn)。一天，他突然找到我說(shuō)：“我要跟你實(shí)習(xí)，質(zhì)檢學(xué)不到什么東西。我已經(jīng)和劉工說(shuō)完了，他同意了。”我很詫異，我說(shuō)：“我從沒有說(shuō)過(guò)要教你啊。”“你突然和劉工說(shuō)這些，劉工會(huì)怎么想？他會(huì)不會(huì)以為我在背后說(shuō)他什么壞話了啊？”“你實(shí)習(xí)過(guò)后就走掉了，我們還要長(zhǎng)期相處。我不能帶你，即使是老板說(shuō)話，我也不會(huì)帶你。”過(guò)后，我還專門和劉工解釋這個(gè)事。這就是典型的以自我為重心，以為一切都會(huì)圍著自己運(yùn)轉(zhuǎn)。

 

喝酒碰杯時(shí)，酒杯口要比對(duì)方酒杯口低，表示尊重對(duì)方。

 

抽煙散煙時(shí)，寧落一群，別落一人。

 

和人說(shuō)話要有稱呼。

 

別以自我為重心，要學(xué)會(huì)接受歧視和挫折。

 

 

 

第二章：看圖紙和擺弄儀器

 

一、如何看懂圖紙

一般情況下，兄弟們剛進(jìn)入工地，看圖紙就像看天書一樣。曾經(jīng)有幾個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)“教我看看圖紙唄...”我的回答也很簡(jiǎn)單，“你本來(lái)就會(huì)看圖紙，我教你什么？”沒有誰(shuí)真的不會(huì)看圖紙。圖紙就擺在那里，你隨便看，眼皮能抬起來(lái)就會(huì)看圖紙。只要你認(rèn)字，智商能達(dá)到平均水平，又經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)，當(dāng)然逃課補(bǔ)考我都算你正常情況。你就不可能不會(huì)看圖紙。你的問(wèn)題不過(guò)是圖紙上的極少的一部分你看不懂而已。

你認(rèn)字，你不會(huì)不明白“平面圖”什么意思吧？

你會(huì)查數(shù)。你不會(huì)不明白“3600”什么意思吧？

你好歹逃課補(bǔ)考也過(guò)了幾年，不至于真的找不到墻和窗戶吧？

那你看看這張平面圖，你還想問(wèn)什么？

 

我的建議非常簡(jiǎn)單。

1、“以建筑平面圖入手，弄清每一個(gè)字的意義，弄清每一條線的意義。”

2、“搞懂三視圖，然后應(yīng)用到實(shí)踐里。 圓柱體正面看是矩形、側(cè)面看是矩形、俯視是圓形。 只要你能理解這句話，一切就沒有什么難度。”

3、“先想后問(wèn)，對(duì)于真不明白的問(wèn)題。先自己推測(cè)幾個(gè)答案，然后再問(wèn)師傅，問(wèn)他你的想法對(duì)不對(duì)。這樣既加深印象，師傅也會(huì)覺得你真用心了，他也會(huì)用心解答。”

4、有玩QQ的時(shí)間，加幾個(gè)建筑技術(shù)的群，多交流。

 

二、如何擺弄儀器

建筑工地上常用的儀器就兩種：經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。我習(xí)慣把他們稱為鏡子，這是北方老師傅們的習(xí)慣，從我?guī)煾改丘B(yǎng)成的習(xí)慣。以后我說(shuō)鏡子，基本就是儀器。至于是那種儀器，看情況自己理解吧。至于其他的標(biāo)線儀、測(cè)距儀、回彈儀，以后慢慢再說(shuō)。

水準(zhǔn)儀轉(zhuǎn)一圈是個(gè)平面。經(jīng)緯儀能看一條直線。要是這你都不知道，我想你適合門衛(wèi)和做飯，你逃課逃的太多了。

（一）先說(shuō)水準(zhǔn)儀

現(xiàn)在的水準(zhǔn)以自動(dòng)安平的居多，老式對(duì)氣泡的比較少見了。什么叫自動(dòng)安平？就是說(shuō)“把氣泡整圈里去，就平了”。怎么“把氣泡整圈里去”呢？

倆方法：1、擰螺絲。 2、挑腿高低，三條架子腿試一試，多試兩次就熟練了。擰螺絲快，但是最好氣泡先進(jìn)圈一部分再擰，別真把螺絲擰下來(lái)。使用完轉(zhuǎn)站前記得吧螺絲歸回正常位置，下次用方便。

（二）再說(shuō)經(jīng)緯儀的調(diào)平

1、把經(jīng)緯儀腦袋擰到架子上。 放到頂盤中間，以后方便左右挪。（這一步有沒有不會(huì)的？不會(huì)就是弱智） 

2、三條腿踢開，把它支到地上，頂盤要是能平點(diǎn)就最好，只要不是斜的離譜也沒多大關(guān)系。（這步有沒有不會(huì)的？不會(huì)也是弱智） 

3、看看頂盤上的圓氣泡，不在圈里就調(diào)架子腿。調(diào)到氣泡進(jìn)圈里為止。 

4、氣泡進(jìn)圈了，你看看有一個(gè)水平的圓柱管，那里面有一個(gè)大水平氣泡。你先隨便找倆螺絲為基準(zhǔn)，把水平管和他倆搞平行了，沒有絕對(duì)平行，你覺得好了就可以了。然后擰螺絲，讓氣泡居中。這樣倆螺絲就一樣高了。 

5、把鏡頭旋轉(zhuǎn)90度，讓水平管一段對(duì)準(zhǔn)第三顆螺絲。擰第三顆螺絲，讓氣泡居中。這樣三顆底腳螺絲就平了，鏡頭也就平了。 

重點(diǎn)：一定要先調(diào)架子腿，把圓氣泡整到圈里去，然后再動(dòng)底腳螺絲。調(diào)圓氣泡一定不要用螺絲。架子腿長(zhǎng)，螺絲短。 以長(zhǎng)校短，絕對(duì)保險(xiǎn)；以短校長(zhǎng)，越校越忙！

（三）經(jīng)緯儀的使用

如果你還記得“你學(xué)過(guò)經(jīng)緯儀這么個(gè)東西”，你就會(huì)知道：經(jīng)緯儀是對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)，瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，確定AB直線的儀器。下面我就告訴你如何打一條直線。先確定AB兩點(diǎn)，A點(diǎn)就隨便在腳前面畫一點(diǎn)吧，B點(diǎn)假設(shè)是遠(yuǎn)方的一個(gè)塔尖（畫一點(diǎn)也行）。

1、擰鏡頭。你已經(jīng)會(huì)了。

2、支到地上，你也會(huì)了。 

但是，注意一點(diǎn)。 這次要把鏡頭中心對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)。鏡子底部有個(gè)小的潛望鏡鏡頭，能看到地面，你把圈中心對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)就好了。

【竅門】你可以先把腳踩到A點(diǎn)上，懸空，別把點(diǎn)踩沒了。這樣你可以先找腿，再找腳，腳一挪就看到點(diǎn)了。 

3、挑腿，讓圓氣泡進(jìn)圈。

【竅門】調(diào)腿的時(shí)候可以看著潛望鏡。如果發(fā)現(xiàn)點(diǎn)出圈出的厲害，就換條腿調(diào)。 

4、調(diào)螺絲，讓三個(gè)螺絲水平。 

5、再看看潛望鏡，十有八九點(diǎn)動(dòng)了，A點(diǎn)已經(jīng)出圈了。 

松開鏡頭底部的 大緊固螺絲，把鏡頭挪一挪，讓A點(diǎn)再次對(duì)中。 

【注意】有可能你把螺絲挪到邊，點(diǎn)也回不來(lái)。這說(shuō)明你最初的鏡頭傾斜太大了。重新來(lái)一遍，熟能生巧。 

6、再次調(diào)螺絲，讓三個(gè)螺絲一樣平。

7、再看潛望鏡，A點(diǎn)應(yīng)該已經(jīng)對(duì)中了。如果還有偏差，重復(fù)第五、六步，正常應(yīng)該不用這么多次。 

8、把鏡頭瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，擰鎖定把鏡頭左右固定，用微調(diào)左右調(diào)一下位置�，F(xiàn)在上下滑動(dòng)鏡頭，你看到的十字點(diǎn)劃過(guò)的就是AB直線了。 

9、對(duì)電子經(jīng)緯儀來(lái)說(shuō)，你把鏡頭上下滑動(dòng)360度，就是一圈后，會(huì)出現(xiàn)水平角度數(shù)。你按鍵把度數(shù)歸零，再旋轉(zhuǎn)90度，看到的就是過(guò)A點(diǎn)，AB的一條垂線，以此類推。至于那些是左右鎖定、上下鎖定，那些是微調(diào)，你自己慢慢試試就好了。

儀器其實(shí)就像人生，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能穩(wěn)步向前。所以記住我的話吧，“以長(zhǎng)校短，絕對(duì)保險(xiǎn)；以短校長(zhǎng)，越校越忙！”

 

第三章：給新入行的施工員幾個(gè)忠告

兄弟們，你們終于要進(jìn)入工地了。恭喜你，你要倒霉了，你將會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，受各種各樣的傷害。這就是成長(zhǎng)。這就是生活。

首先，建議兄弟們找一個(gè)有師傅帶你的工作。學(xué)藝在個(gè)人，還要師傅領(lǐng)進(jìn)門。有個(gè)好師傅，不但能學(xué)到很多東西，也是你建立人脈的最好切入口。有師傅就比沒師傅強(qiáng)。至少出了事故，有人頂著。不要獨(dú)立負(fù)責(zé)工作，盡管工資會(huì)相對(duì)高一點(diǎn)�，F(xiàn)在一塊磚就3毛錢，一個(gè)大師傅160~300不等。你只要扒一面墻，損失就幾百塊，多犯幾個(gè)錯(cuò)誤，工資還要不要了。當(dāng)然，我也知道，誰(shuí)都想找個(gè)好工作，可是現(xiàn)實(shí)不一定給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。為了吃飯，有時(shí)我們不得不硬著頭皮上。這樣的話，我給你3條建議。

建議一、和老板事先說(shuō)清楚，你只是個(gè)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)習(xí)生。為以后的錯(cuò)誤找好退路。這時(shí)候吹牛沒有用處的，因?yàn)轳R上要真刀真槍見能耐了。

建議二、在網(wǎng)上找?guī)讉�(gè)老施工員網(wǎng)友，有事隨時(shí)電話聯(lián)系、請(qǐng)教。

建議三、工資到月就拿，不發(fā)就借，真有事好跑路�！疚也皇情_玩笑】

第四章：實(shí)習(xí)生工作中要注意的六個(gè)問(wèn)題

說(shuō)完了生活，我來(lái)談?wù)劰ぷ�，說(shuō)一說(shuō)你們?cè)诠ぷ髦械摹厩腥朦c(diǎn)】 

我大概說(shuō)六條：

【一】：請(qǐng)尊重你的師父

大部分兄弟都會(huì)遇到一位師父，他就是帶你施工的施工員。有可能年輕，也有可能年紀(jì)大。有可能性格和你投緣，也有可能不投緣。請(qǐng)你尊重他，人和人的感情，是相處出來(lái)的。沒有一個(gè)人是“你總是尊重他，他卻不尊重你”的。有的時(shí)候，你覺得他態(tài)度不好，請(qǐng)你理解他，工地節(jié)奏很快，人情緒浮躁，工作壓力也大。施工員的脾氣一般暴躁的也居多，這是受環(huán)境影響。有的時(shí)候他真的只是沒有正確表達(dá)自己的情緒而已。

師父不是老師，他沒有收你的學(xué)費(fèi)，你只是他的助手。事實(shí)上，有很多實(shí)習(xí)的小兄弟，領(lǐng)導(dǎo)起來(lái)還不如隨便叫個(gè)小工順手。你剛畢業(yè)，這是你的理由。但是，這不應(yīng)該是加重你師父負(fù)擔(dān)的原因。他比你要惱火。你也許會(huì)覺得“他什么也不教你”。其實(shí)他自己的工作已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了，怎么有時(shí)間和精力專門給你教學(xué)呢？你要自己學(xué)習(xí)，并見縫插針的提問(wèn)。

【重點(diǎn)】：如何尊重你的師父

尊重不是請(qǐng)吃飯、送煙酒。其實(shí)，我倒建議不要抽煙。抽煙的時(shí)候，你不散給誰(shuí)都不好。你賺的就少，煙錢確實(shí)是筆不小的負(fù)擔(dān)�？吹剿�拿東西的時(shí)候，搶著拿一拿�？吹剿�杯子空了，幫他倒杯水。幫他擦擦辦公桌。我想就夠了，人和人相處在于禮貌，不在于物質(zhì)的多少，至少我是這么認(rèn)為的。

【二】你要從哪里入手，學(xué)習(xí)些什么？

重點(diǎn)我建議，剛?cè)胄械男⌒值軅儯�首重了�?ldquo;施工程序”。有個(gè)帖子里，有位兄弟說(shuō)“他實(shí)習(xí)了5個(gè)月，什么也沒學(xué)到”。我想這就是學(xué)習(xí)方向不明確，學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致的。如果把我們的各個(gè)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)比作珍珠，“施工程序”就是一條金絲線。他把各知識(shí)點(diǎn)穿起來(lái)，把他們變作了一條珍珠項(xiàng)鏈。抓住了這根線，你就抓住了這整條項(xiàng)鏈。

什么叫施工程序呢？就是施工環(huán)節(jié)的先后順序。例如：放線 ---- 撒白灰 ---- 挖土 ----- 清槽 ---- 打墊層 --- 再放線.....

之所以建議你們先從施工程序入手，主要有以下兩點(diǎn)理由：一、施工程序是個(gè)目錄，綱舉目張、統(tǒng)帥全局；二、學(xué)習(xí)它簡(jiǎn)單， 學(xué)習(xí)就是由淺入深，以點(diǎn)帶面。你不會(huì)干，總不會(huì)連別人干了什么都看不到吧。即使想不明白原理，看不懂細(xì)節(jié)，請(qǐng)把大略記住。例如：支了模板，綁了鋼筋...這總能記住吧？！寫自己的施工日記，學(xué)習(xí)日記。這樣記得牢、學(xué)得快、方便查。

三】注意“工人的施工方法”

這里首先說(shuō)一下我們的“自身定位”。我想說(shuō)的是：我們是“服務(wù)者”，不是管理者。我們所做的一切，都是為工人服務(wù)的。是為了他們能順利的開展自己的工作；能交出合格的產(chǎn)品。你只有知道工人要干什么。你才會(huì)知道你需要做什么。你只有知道工人要怎么干。你才會(huì)知道你怎么才能做到更好。

 

注意【工人工作的小細(xì)節(jié)】

例如“知道工人要挖土了，你為了告訴他們?cè)谀睦锿冢�所以撒白�?rdquo;、“你要告訴他們挖多深，所以測(cè)量水平、打樁、掛線”、“因?yàn)橹�道木工要給梁支模板了，你為了告訴他們梁在哪里，所以彈墨線”、“你要告訴他們模板應(yīng)該支多高，所以在鋼管上纏白膠帶，告訴他們向上量..米”，先知道人家要的，再確定你應(yīng)該給的。這就是工作，這就是目的。

 

【四】注意你工作的目的性

 

學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)在于，從宏觀把握全局，從細(xì)節(jié)奠定基礎(chǔ)。從你身邊的一點(diǎn)一滴入手。從你自身的一舉一動(dòng)入手。記�。耗阕龅拿恳患�工作，不管多小，都是有目的的，弄懂它，徹底弄懂它。一件小事，就可以讓你學(xué)到很多東西。不要說(shuō)不知道學(xué)什么，那不過(guò)是因?yàn)槟銢]動(dòng)腦。

舉例子：你師父讓你扶塔尺，他去看水準(zhǔn)儀，抄平。你應(yīng)該弄懂什么？

1、你為什么要扶尺。---為了給師傅看（他看什么）。

2、你的塔尺立在什么地方、為什么要立在這里？---因?yàn)閹煾附械模�你去死吧�?/div>