5.實驗室專業(yè)認知實習
1.電氣創(chuàng)新實驗室
電氣創(chuàng)新實驗室采取開放式管理模式，支持學生自擬、自選實驗題目，自行組織實驗，最大程度的鍛煉和開發(fā)學生的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新實驗室由專人負責，有完整的創(chuàng)新教育課程體系，學生進入實驗室后有詳細的培養(yǎng)計劃，采用導師制和實驗室值班制相結合的方法，全天候向學生開放。
其主要功能有：1.配合“科研與創(chuàng)新”獎勵學分制度的教學活動；⒉承辦學生科技創(chuàng)新的各類科技活動，如全國大學生電氣設計競賽、挑戰(zhàn)杯等；3.支持部分有科研能力學生的科研立項活動；4.開設若干開放實驗項目供學生選擇。
2.測試技術實驗室
現(xiàn)有主要的實驗儀器設備：ZCY─Ⅱ型綜合傳感器實驗臺18套(生產廠家:杭州新亞儀表器材廠)，主要服務于機電工程學院與傳感器相關學科方向課程的教學需要。
每套CSY－2000D傳感器與檢測技術實驗臺，除配套有18個傳感器外，還配套相應的激勵源、激振信號及顯示部分和顯示部分。整套設備通過組合可以提供43個不同層次的實驗項目。
