前言
作為一個大二的學(xué)生，特別是電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生，當(dāng)初選擇這個專業(yè)的時候就已經(jīng)為自己定位為一名高級技工，所以，當(dāng)這學(xué)期我們已經(jīng)在開設(shè)一些基礎(chǔ)專業(yè)課的時候，
我更加迫切想的到以后可能工作的地方去實地看一下。很高興的是，學(xué)校學(xué)院已經(jīng)考慮到了這一點，讓我們在這一學(xué)期即將結(jié)束的時候到成都熱電廠去一窺究竟，也是為了激發(fā)我們對下學(xué)期即將開始的專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情和提醒我們要多考慮自己就業(yè)方向和就業(yè)類型。所以，這次實習(xí)我抱著認真務(wù)實、小心求證的態(tài)度，仔細地聽了康東老師和工程師關(guān)于發(fā)電廠設(shè)備以及它一些工作原理的介紹，也提出了一些自己感興趣的問題，這次的實習(xí)，確實獲益良多。
參觀流程
12月15號下午一點我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，一點半左右我們按時到達了成都熱電廠，首先映入眼簾的兩個高聳入云的煙囪，遠遠的在廠房外就能望見，那時我就想，廠里面應(yīng)該會比較吵和亂吧。但是出乎我意料的是，當(dāng)我們進了廠房的時候首先看到的卻是一條頗為整潔的綠陰道，直通廠里的辦公大樓，然后我們就在里面稍作休整，等到三班的同學(xué)也到了之后，我們就在康東老師和工程師的引導(dǎo)下參觀了廠房的模型，先對整個廠的結(jié)構(gòu)有了個大致的了解，隨后我們進行了分組，分發(fā)了安全帽，然后在各自組工程師的帶領(lǐng)下進行了具體的參觀。
幸運的是我們第三組有兩個工程師，康東老師也在。首先看的是整個火電廠最基礎(chǔ)的部分，鍋爐。那是一個很大的“鍋”（至少我是這樣看的），它的周圍接了許多的管道，有供蒸餾水的，有排出水蒸汽的，還有專門用來處理燃燒后的有毒氣體的，當(dāng)然大部分的設(shè)備都是蘇聯(lián)的時候我們引進的，但是都還工作良好。不過它后面接的那一套用來除塵、脫硫的設(shè)備就異常昂貴了，聽工程師說差不多花了兩億。（還真是貴啊!這也無怪乎電費這樣貴了，畢竟高成本一定要有高回報吧，不然誰還愿意做這個行業(yè)，那我們這些大學(xué)生也要集體失業(yè)了吧。）之所以安裝這個脫硫裝置，是由于嘉陵熱電廠的排放不達標(biāo)，給成都市東郊的環(huán)境造成了嚴重影響，為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召，耗時14-16個月，為三個鍋爐都裝了一套2*142M W的脫硫除塵裝置。它脫下來的二氧化硫等跟石灰水反應(yīng)了還會形成石膏等附帶的工業(yè)產(chǎn)品，不僅減小了環(huán)境污染，還增加了收益。再往后一點就是一個很奇怪的矩形長管道，起初我并不知道那是什么，所以就問了工程師，后來才知道那原來是運煤進鍋爐和從鍋爐中將煤渣運出的雙向管道，它的外部直接運煤的火車皮，這樣就可以方便快捷地實現(xiàn)煤的運輸和煤渣的處理。
