一、實習(xí)目的
理論與實踐歷來都是辨證與統(tǒng)一的，正所謂理論指導(dǎo)實踐，實踐反作用于理論，理論與實踐的有機結(jié)合才能真正發(fā)揮理論的實效，才能使實踐結(jié)出豐碩的果實。
本科生在校期間積累了一定的系統(tǒng)的理論和學(xué)習(xí)能力，然實際上還欠缺的實際做事能力。畢業(yè)實習(xí)是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑,它不受教學(xué)大綱的限制,大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。
此次畢業(yè)實習(xí)的重要目的在于進一步融入于實踐，對社會現(xiàn)實進一步認識和理解。學(xué)會應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題，并反向鞏固和完善所學(xué)知識。深入認識并學(xué)習(xí)處理實際工作中的人際關(guān)系。找尋自身為人處事等多方面的不足點并探索求教解決辦法。
二、實習(xí)任務(wù)
1. 了解設(shè)計院的工作程序，電氣設(shè)計師分析整理任務(wù)需求以及工作流程和相關(guān)準備工作。
2. 知悉設(shè)計院不同部門相互關(guān)系及合作方式，獲得一定電氣設(shè)計師師的職業(yè)素質(zhì)，學(xué)會處理一般工作情況下人事關(guān)系。
3. 結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運用CAD軟件繪制電氣電路圖，熟練掌握天正電氣的使用方法，進行建筑電氣設(shè)計的繪制。對實施計劃過程中出現(xiàn)的偏差、失誤進行總結(jié)，相應(yīng)修改計劃和反思自身不足。檢驗工作成果，與預(yù)期作出對比和評估報告。
4.合理適當?shù)恼{(diào)整自己的心理狀態(tài)，使自己從開始的學(xué)生心態(tài)轉(zhuǎn)變成雇員心態(tài)，努力適應(yīng)公司的工作環(huán)境，處理好公司員工之間的關(guān)心，考慮問題不再片面只顧個人，而應(yīng)以全局為重，眼光放的再長遠些。
三、實習(xí)內(nèi)容
我在天津華廈建筑設(shè)計有限公司靜海分部實習(xí)，該分部成立的比較早，聽說1992年成立的，但院里的員工大部分都很年輕，像專業(yè)負責(zé)人工齡長些，最少也得有十幾年，其他員工有工作沒多久的，有工作五六年的，畢業(yè)三四年的比較多，副總經(jīng)理看年紀也才三十幾歲。這個院充滿活力，人也很好相處�？傊�，在這實習(xí)挺值得，學(xué)習(xí)成長了不少。畢業(yè)實習(xí)對于學(xué)生來說也是提前的進入社會，了解以后的工作環(huán)境和生活環(huán)境。
實習(xí)的這個月來，由于年初院里的活比較少，而我起初作為一個實習(xí)生也沒有讓我做一些設(shè)計的活，剛開始先看規(guī)范，各種規(guī)范和圖集，還看了些畫好了的施工圖。閑暇時就看看關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的材料課題，剛好公司里也有設(shè)計供電的圖紙課題，和畢業(yè)設(shè)計基本相關(guān)。就趁實習(xí)機會的把畢業(yè)設(shè)計不懂得弄明白了，不懂了還可以問問專業(yè)人員、領(lǐng)導(dǎo)老師，何樂而不為呢。
