国产性色AV网址,无码专区潮喷不卡,国产av一区二区三区蜜芽,成年无码高水AV在线潮喷

電力專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)
  • 資料等級:
  • 授權(quán)方式:資料共享
  • v發(fā)布時(shí)間:2014-12-22 18:20:56
  • 資料類型:RAR
  • 資料大。8 KB
  • 資料分類:電氣工程
  • 運(yùn)行環(huán)境:WinXp,Win2003,WinVista,Win ;
  • 解壓密碼:civilcn.com
電力企業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè),它需要職工有良好的自身能力和心理素質(zhì),因此我不斷學(xué)習(xí)各種技能,努力學(xué)習(xí)和掌握電力系統(tǒng)運(yùn)行方式及其特點(diǎn),了解全地區(qū)的配電網(wǎng)運(yùn)行情況,
同時(shí)能根據(jù)各類電氣設(shè)備的需要,掌握相關(guān)的電工基礎(chǔ)、電工材料、高壓工程技術(shù)專業(yè)知識,能根據(jù)現(xiàn)場電氣設(shè)備運(yùn)行情況選擇最佳運(yùn)行方式及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法,根據(jù)實(shí)際運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),正確處理電氣系統(tǒng)的設(shè)備故障以及系統(tǒng)突發(fā)性事故,初步了解班組管理和生產(chǎn)技術(shù)管理的基本常識,進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。
一、學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專業(yè)知識,提高崗位勞動技能
從2003年參加工作伊始,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同生產(chǎn)實(shí)際有很大的不同和差距。為此我努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專業(yè)知識,努力提高自己的崗位勞動技能,在短短的一年內(nèi),我主動吸收老師傅們的工作經(jīng)驗(yàn),虛心向他們請教工作中的技術(shù)問題,并通過自己的努力,迅速掌握了變電運(yùn)行的生產(chǎn)程序及各種一、二次設(shè)備的規(guī)范、參數(shù)。2005年在師傅的帶領(lǐng)下,本人參加了群科變6S管理模式的推行,通過學(xué)習(xí)新的管理模式,使我的各項(xiàng)技能水平得到了新的提高。同時(shí)還參加了群科變QC的制作發(fā)布,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了設(shè)備點(diǎn)檢的方式,明白了設(shè)備點(diǎn)檢的重要性。2006年我被選派參加了省公司變電運(yùn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),通過培訓(xùn)使我的專業(yè)技術(shù)水平得到了質(zhì)的提高。2007年我又參加了電力培訓(xùn)中心的仿真系統(tǒng)的培訓(xùn),收獲很大,系統(tǒng)的掌握了電力系統(tǒng)運(yùn)行工作的全部內(nèi)容。同年參加黃化公司的員工技能大賽獲得了第三名的好成績,同時(shí)代表黃化公司參加省公司的技術(shù)比武大賽,取得了較好的成績。同時(shí)我利用自己所掌握的CAD知識繪制變電工區(qū)所有站點(diǎn)直流系統(tǒng)所用系統(tǒng)圖紙,使我系統(tǒng)的掌握了變電站所用電直流系統(tǒng)的功能及運(yùn)行維護(hù)方法。2008年我被任命為公伯峽變電站安全員,在新的工作崗位上我又意識到了自己安全管理方面知識的欠缺,于是不斷的學(xué)習(xí)安全管理方面的知識,使自己很快的進(jìn)入了角色。同年參加公伯峽變電站綜自改造工程從開工到驗(yàn)收全過程參與,使自己從中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。2008年12月省公司為了解放變電運(yùn)行人員,設(shè)立操作隊(duì)。我被任命為110kV循化操作隊(duì)技安員,在新的運(yùn)行模式下,我不斷的探索安全管理方面的新知識,用知識來武裝自己,在安全管理方面沒有出過一絲差錯。2009年我被任命為循化操作隊(duì)隊(duì)長,在這個(gè)班組長的工作崗位上我感受到了壓力,于是我更加孜孜不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己的技術(shù)素質(zhì),先后編制了循化操作隊(duì)運(yùn)行規(guī)程、循化操作隊(duì)事故預(yù)案、循化操作隊(duì)典型兩票。
立即下載土木工程網(wǎng)提醒您:本資料下載權(quán)限為(普通會員)
<sup id="2wwww"><cite id="2wwww"></cite></sup>
<tr id="2wwww"></tr>
  • 
    
  • <nav id="2wwww"><sup id="2wwww"></sup></nav>
    <small id="2wwww"></small>
  • <tfoot id="2wwww"></tfoot>