回顧這2年多來的工作歷程，從剛踏出校園的懵懵懂懂到如今的獨(dú)當(dāng)一面，時間見證著我的變化。作為一名技術(shù)員，不僅要有過硬的專業(yè)理論文化知識，還應(yīng)當(dāng)具備豐富的現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
對于剛走出校門的大學(xué)生來說后者是相當(dāng)?shù)那啡�，這就要求我們在平時的工作中掌握專業(yè)理論知識的同時更多的到生產(chǎn)車間去學(xué)習(xí)和積累一些基本的操作技能，勤動手多動腦。
這樣在遇到問題時候才能冷靜而迅速的解決它。在技術(shù)方面遇到不明白的地方可以去請教前輩或者是翻閱技術(shù)規(guī)范，只有自己認(rèn)真的掌握了相關(guān)的技術(shù)規(guī)范才能嚴(yán)格要求自己和別人。經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的而不是一蹴而就就能有的，要養(yǎng)成多動手勤動腦的習(xí)慣。
任職以來有幸先后參與了多次重大項(xiàng)，包括紅森國際水地源螺桿機(jī)機(jī)組，合肥低溫水冷冷水螺桿機(jī)機(jī)組等項(xiàng)目的電氣設(shè)計(jì)；2011年12月被公司派往煙臺海洋冷凍設(shè)備有限公司學(xué)習(xí)；參與公司一系列新產(chǎn)品的開發(fā)和改進(jìn)的電氣設(shè)計(jì)工作，包括低溫蒸發(fā)冷水機(jī)組，30kw，65kw，130kw風(fēng)冷模塊機(jī)組，地水源熱泵機(jī)組，高能效地水源熱回收記住，風(fēng)冷螺桿機(jī)組，水源螺桿機(jī)組等。
