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淺談臺灣小學(xué)教師教育的幾個問題
(標(biāo)題：3號黑體，題目下空一行打印摘要)
四號黑體
[摘要] 臺灣近幾十年的小學(xué)教育發(fā)展較快，其中小學(xué)教師教育方面的一些成功經(jīng)驗值得我們借鑒。本文從分析臺灣教師隊伍現(xiàn)狀、教師學(xué)歷水平、師資培養(yǎng)途徑及專業(yè)課程設(shè)置等方面的情況出發(fā)，總結(jié)出其中的一些經(jīng)驗和不足，并粗淺地提出一些可供大陸地區(qū)教師教育借鑒的看法。(摘要二字后空一格打印內(nèi)容(小四號宋體)，摘要下空一行打印關(guān)鍵詞)
四號黑體
[關(guān)鍵詞] 教師教育 教師隊伍 學(xué)歷水平 培養(yǎng)途徑 課程設(shè)置
(關(guān)鍵詞用小四號宋體，每兩個關(guān)鍵詞之間空兩格。題目、中文摘要、關(guān)鍵詞合打一頁。)
Shallowly discussed the Taiwan elementary school teacher educates several questions
(英文摘要題目全部采用小四號Arial字體，英文摘要另打一頁。)
(-------'空1行)
Abstract: Taiwan nearly several dozens years primary education development quick, elementary school teacher quality raise aspect some success experiences is worth us profiting from, like the society honors the teacher and respects education the prevailing custom to be common, in the raise way the pedagogical colleges and universities the main channel which raises as the teacher, pays great attention to in the school record level along with the social economy development but raises the magazine teacher school record level, emphasizes the education application practice importantly in the curriculum and so on. (摘要內(nèi)容均用五號Arial字體)
(-------à空1行)
Key words: teacher educates Teacher troop School record level Raise way horizontal curriculum
目 錄((四號黑體)，下空二行)
(-------à空1行)
(-------à再空1行)
引言(小四號宋體)(頁碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁碼之間用虛線連接)…………2
一、教師隊伍現(xiàn)狀………………………………………………………………2
二、教師學(xué)歷水平………………………………………………………………2
三、師資培養(yǎng)途徑………………………………………………………………… 3
(一)職前培養(yǎng)…………………………………………………………………3
(二)職后培訓(xùn)…………………………………………………………………4
四、專業(yè)課程設(shè)置………………………………………………………………… 4
(一)專業(yè)設(shè)置…………………………………………………………………4
(二)課程設(shè)置…………………………………………………………………4
1、普通文化課程…………………………………………………………… 4
2、教育專業(yè)課程…………………………………………………………… 5
3、學(xué)科專門課程…………………………………………………………… 5
4、教育見習(xí)實習(xí)…………………………………………………………… 5
五、對大陸小學(xué)教師教育的兩點啟示…………………………………………5
(一)穩(wěn)步發(fā)展小學(xué)教育本科專業(yè)，逐步提高小學(xué)教師學(xué)歷層次…………5
(二)優(yōu)化小學(xué)教育本科專業(yè)的課程設(shè)置，培養(yǎng)高素質(zhì)的小學(xué)教師………6
結(jié)論………………………………………………………………………………6
致謝語……………………………………………………………………………7
參考文獻…………………………………………………………………………8
四號黑體,居中，以下空2行
引言
結(jié)論(4號黑體字，居中，以下空2行)
四號黑體
以下空2行
本課題在大陸地區(qū)尚無學(xué)者做過系統(tǒng)的研究。到目前為止有不少介紹臺灣的小學(xué)教育，但是涉及臺灣小學(xué)教師培養(yǎng)的文章卻很少。我國大陸地區(qū)對本科學(xué)歷的小學(xué)教師的培養(yǎng)正在處于起步階段，許多新問題不斷涌現(xiàn)，而臺灣培養(yǎng)高學(xué)歷小學(xué)教師的歷史較長、經(jīng)驗較豐，同時資料顯示臺灣在小學(xué)教師培養(yǎng)制度、課程設(shè)置等方面具有特色，值得借鑒。綜上所述，我們認為，兩岸在培養(yǎng)本科層次小學(xué)教師方面各有思考，各有側(cè)重，各有所長，因而加強兩岸在這方面的交流與合作，對于提升兩岸培養(yǎng)本科層次小學(xué)教師的水準(zhǔn)與質(zhì)量都是十分有益的。(小四號宋體)
致謝語
本文在寫作過程中，得到了導(dǎo)師方元山教授的悉心指教和熱情幫助，謹致謝忱。(小四號宋體)
四號黑體
以下空1行
參考文獻
(“參考文獻”4字用4號黑體字，內(nèi)容用5號宋體字)對作者已閱讀過的對論文具有參考價值的文獻應(yīng)盡可能列出，并按文中引用文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編號。
引用文獻標(biāo)示應(yīng)置于所引內(nèi)容的末尾的右上角，編號用阿拉伯?dāng)?shù)字并加上方括號，如“網(wǎng)絡(luò)的先進性[4]”。
當(dāng)在文中直接提及參考文獻時，其編號應(yīng)與正文排齊，如“由參考文獻[9，20-21]可知”。不得將引用文獻標(biāo)示置于各級標(biāo)題上。
參考文獻表根據(jù)下述格式書寫，并按順序編號，即按文中引用的順序?qū)⒖嘉墨I附于文末。作者姓名寫到第三位，余者寫“，等”或“，et al.”。
幾種常見參考文獻著錄表的格式為：
連續(xù)出版物：序號作者.文題.刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼
專(譯)著：序號作者.書名(，譯者).出版地：出版者，出版年.起~止頁碼
論 文 集：序號作者.文題.見(in)：編者，編(eds.).文集名.出版地：出版者，出版年.起～ 止頁碼
學(xué)位論文：序號姓名.文題：[XX學(xué)位論文].授予單位所在地：授予單位，授予年
專 利：序號申請者.專利名.國名，專利文獻種類，專利號，出版日期
技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：序號發(fā)布單位.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱.出版地：出版者，出版日期
如：
[1] 成有信.教師職業(yè)的公務(wù)員性質(zhì)與當(dāng)前我國師范院校的公費干部學(xué)校特征[J].教育研究，1997(12)：39-42.
[2] 李中耀.論以人為本的教育發(fā)展觀[M].新疆：新疆大學(xué)出版社，2004：2.
[3] 中共中央.關(guān)于加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見[N].北京:中國教育報，2004-10-08(1).
[4] 杜樂天.幔殼潰變誘發(fā)地球動力學(xué)問題集成[A].北京大學(xué)國際地質(zhì)科學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C].地震出版社，1998.29-38.
補充說明：論文按“集美大學(xué)學(xué)報(哲社版)”標(biāo)準(zhǔn)格式，層次要清楚，標(biāo)題要重點突出，簡明扼要。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級數(shù)字編號方法，但分級數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點。
各層標(biāo)題均單獨占行書寫。第一級標(biāo)題居中書寫;第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點;第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標(biāo)點。
理工類論文層次代號的格式如下：
第1章 XXXX (居中書寫)
1.1 XXXX
1.1.1 XXXX
文法經(jīng)管類論文層次代號的格式如下：
一、XXXX (居中書寫)
(一)XXXX
1.XXXX
(1)XXXX
