研究生學(xué)位論文寫(xiě)作是關(guān)系到學(xué)位授予質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)從源頭著手，即從開(kāi)題報(bào)告起即重視學(xué)位論文質(zhì)量。
一、基本要求：
學(xué)位論文以專題研究成果、調(diào)研報(bào)告、對(duì)策研究、政策評(píng)估等為主要形式，選題應(yīng)突出其應(yīng)用性。研究生可在自己調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合工作單位的實(shí)際需要或經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展中的某一具體問(wèn)題，在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定論文題目。基本要求如下：
(1)開(kāi)題報(bào)告通過(guò)作為進(jìn)入學(xué)位論文答辯階段的必要環(huán)節(jié)，學(xué)位論文題目應(yīng)與開(kāi)題報(bào)告確定的題目基本一致，隨意更改題目必須重新開(kāi)題。
(2)合理安排時(shí)間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真完成資料收集整理、調(diào)查研究、開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作等各項(xiàng)工作。撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告需遵循相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，對(duì)提交的開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量負(fù)責(zé)。
(3)在研究方法上強(qiáng)調(diào)實(shí)證研究，多采用問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、案例分析等方法。
二、開(kāi)題報(bào)告遞交：
1.研究生遞交開(kāi)題報(bào)告無(wú)時(shí)間限制，可在任意工作時(shí)間遞交;教育中心定期公布通過(guò)開(kāi)題報(bào)告審核的研究生名單
2.開(kāi)題報(bào)告遞交必須經(jīng)指導(dǎo)教師的同意，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真簽寫(xiě)指導(dǎo)意見(jiàn)。
3.開(kāi)題報(bào)告遞交必須符合教育中心規(guī)定的要素和格式要求。
三、開(kāi)題報(bào)告審核：
1.開(kāi)題報(bào)告審核工作由指導(dǎo)該開(kāi)題報(bào)告的教師組織進(jìn)行，可以采取書(shū)面審核和開(kāi)題報(bào)告答辯等方式。開(kāi)題報(bào)告審核小組至少由3名具有研究生指導(dǎo)資格的教師擔(dān)任。審核小組組長(zhǎng)不能是指導(dǎo)該開(kāi)題報(bào)告的教師。
2.開(kāi)題報(bào)告審核意見(jiàn)由審核小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)簽寫(xiě)，開(kāi)題報(bào)告審核結(jié)果至少由3名具有研究生指導(dǎo)資格的教師(包括指導(dǎo)該篇開(kāi)題報(bào)告的教師)簽字確認(rèn)。
3.開(kāi)題報(bào)告審核結(jié)果分為通過(guò)和不通過(guò)。
開(kāi)題報(bào)告審核意見(jiàn)由指導(dǎo)該開(kāi)題報(bào)告的教師直接反饋給本人，研究生根據(jù)審核意見(jiàn)修改后提交定稿本。
開(kāi)題報(bào)告不通過(guò)或需做重大修改的，須再次接受開(kāi)題報(bào)告審核。
4.教育中心在以下三種情況組織開(kāi)題報(bào)告答辯會(huì)，由中心聘請(qǐng)的審核小組做出評(píng)價(jià)。
(1)教育中心定期在已提出遞交開(kāi)題報(bào)告申請(qǐng)的同學(xué)中隨機(jī)抽取15%-20%組織開(kāi)題報(bào)告答辯;
(2)擬申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)位論文的同學(xué)，必須參加教育中心組織的開(kāi)題報(bào)告答辯;
(3)根據(jù)指導(dǎo)教師要求，或指導(dǎo)教師因特殊原因無(wú)法組織開(kāi)題報(bào)告審核時(shí)，向教育中心提出答辯申請(qǐng);
上述(2)、(3)種情形，研究生應(yīng)向教育中心轉(zhuǎn)交指導(dǎo)教師同意的書(shū)面材料。
5.開(kāi)題報(bào)告審核結(jié)束，由教育中心負(fù)責(zé)格式審查。
格式審查掌握的原則是：執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);外觀一律、美觀;字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)符合規(guī)定(中文文獻(xiàn)一般不少于25個(gè)，外文文獻(xiàn)10個(gè)左右;期刊文獻(xiàn)應(yīng)以近三年發(fā)表的為主)等。要求：人人接受格式審查。
四、開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量控制：
1.開(kāi)題報(bào)告質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人是指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行導(dǎo)師職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)遞交的開(kāi)題報(bào)告做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的研究生學(xué)位論文如在論文評(píng)閱中不通過(guò)，則須從開(kāi)題報(bào)告起重新修改;并且三年內(nèi)累計(jì)人數(shù)(或次數(shù))達(dá)到兩人(或兩次)，暫停指導(dǎo)研究生。
2.開(kāi)題報(bào)告評(píng)審組、答辯組的組長(zhǎng)和成員共同對(duì)開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容和評(píng)審結(jié)果負(fù)責(zé)。
如參加評(píng)審的研究生學(xué)位論文在雙盲評(píng)審中不通過(guò)，三年內(nèi)累計(jì)人數(shù)(或次數(shù))達(dá)到兩人(或兩次)，在兩年內(nèi)不得評(píng)審開(kāi)題報(bào)告。
3.教育中心負(fù)責(zé)審核工作的安排，對(duì)提交開(kāi)題報(bào)告的總體質(zhì)量負(fù)責(zé)。學(xué)院研究生主管院長(zhǎng)、教育中心副主任共同商定爭(zhēng)議問(wèn)題的處理辦法。
