畢業(yè)論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結(jié)和致謝五部分,下面是小編搜集整理的畢業(yè)論文答辯五大步驟流程,供大家閱讀查看。

  范文:

  各位老師與同學(xué):

  大家好! 我來自XX學(xué)院XX專業(yè)XX,我叫XX,今天我演講題目是《XX》。金融業(yè)屬于高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),其行業(yè)效益需要通過會計(jì)報(bào)表和會計(jì)資料反映出來,如果會計(jì)資料失真,將無法真實(shí)反映企業(yè)經(jīng)營狀況,使管理者無法正確決策,最終導(dǎo)致經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),嚴(yán)重干擾正常社會經(jīng)濟(jì)秩序,損害國家和社會公眾利益。

  本文以此為背景,研究會計(jì)從業(yè)人員如何不做假賬,提升個(gè)人職業(yè)道德,促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。首先我們簡要介紹了當(dāng)前會計(jì)職業(yè)道德發(fā)展現(xiàn)狀,其次探討會計(jì)工作中做假賬問題,再次研究如何避免做假賬行為,提升會計(jì)人員職業(yè)素養(yǎng)。

  本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于著眼做假賬行為,深入研究做假賬的動機(jī)、影響因素,從這一獨(dú)特視角分析會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)問題,為會計(jì)誠信研究提供一些參考意義,但由于本人研究視角有限,不能對會計(jì)舞弊行為一一分析,研究內(nèi)容局限,望各位老師指點(diǎn),提供好的建議。

  以上就是我的論文答辯內(nèi)容,謝謝各位老師。

  論文答辯流程:

  自我介紹:

  自我介紹作為答辯的開場白,包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

  答辯人陳述:

  收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始,接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題;課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況;有關(guān)課題的具體內(nèi)容,其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果;答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分;結(jié)論、價(jià)值和展望;自我評價(jià)。

  提問與答辯:

  答辯教師的提問安排在答辯人自述之后,是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié),有問有答,是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題,采用由淺入深的順序提問,采取答辯人當(dāng)場作答的方式。

  總結(jié):

  上述程序一一完畢,代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程,做總結(jié)陳述,包括兩方面的總結(jié):畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評:成績、不足、建議。

  致謝:

  感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

  盡管對于論文答辯來說,主問委員會提什么問題是很難猜到的。但這并不等于說答辯委員出題是任意的、毫無規(guī)律可循的。事實(shí)上,答辯委員擬題提問是有一定的范圍并遵循一定的原則的。不管什么專業(yè)的文章,在論文答辯的時(shí)候一般都會問到這三類問題。

  1 老師一般會問的第一個(gè)問題:一般在答辯前老師會首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題,比如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?”、“你在寫這篇論文時(shí)是怎樣搜集有關(guān)資料的?”、“你寫這篇論文時(shí)參考了哪些書籍和有關(guān)資料?”、“論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?”等等。

  2 老師一般會問的第二個(gè)問題:在答辯開始前,答辯老師一般都會讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容,也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個(gè)問題很簡單,你只要敘述一下文章的整體框架就可以了,即這篇文章主要包括幾個(gè)部分,每個(gè)部分各自寫的是什么。一般學(xué)生根據(jù)文章的大標(biāo)題來說就可以了。

  3 、老師一般會提問的第三個(gè)問題:針對論文中某些論點(diǎn)模糊不清或者不夠準(zhǔn)確和確切的地方,對論據(jù)不夠充分的地方,對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒有詳細(xì)展開細(xì)說的問題,答辯委員也可能提問。