《AutoCAD2008中文版室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例教程》對(duì)編寫體系做了精心的設(shè)計(jì)，按照“課堂案例一軟件功能解析一課堂練習(xí)一課后習(xí)題”的思路進(jìn)行編排，力求通過課堂案例演練，使讀者快速熟悉軟件功能和設(shè)計(jì)制圖思路；通過軟件功能解析，使讀者深入學(xué)習(xí)軟件功能，了解制作特色；通過課堂練習(xí)和課后習(xí)題，拓展讀者的實(shí)際設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。在內(nèi)容編寫方面，我們力求細(xì)致全面、重點(diǎn)突出；在文字?jǐn)⑹龇矫�，我們注意言�?jiǎn)意賅、通俗易懂；在案例選取方面，我們強(qiáng)調(diào)案例的針對(duì)性和實(shí)用性。 《AutoCAD2008中文版室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例教程》主要內(nèi)容包括初識(shí)AutocAD2008、繪圖設(shè)置、繪制基本建筑圖形、繪制復(fù)雜建筑圖肜、編輯建筑圖形、輸入文字勺應(yīng)用表格、尺寸標(biāo)往、圖塊與外部參照、創(chuàng)建和編輯三維模型、信息查詢與輔助工具、打印與輸出等。 《AutoCAD2008中文版室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例教程》由課常案例引出軟件功能解析，通過室內(nèi)設(shè)計(jì)案例的演練，熟悉軟件功能，最后配以課常練習(xí)和課后習(xí)題，鞏固所學(xué)，擴(kuò)展了實(shí)際應(yīng)剛能力。
第1章初識(shí)AutoCAD2008 1．1AutoCAD在建筑制圖中的應(yīng)用 1．2啟動(dòng)AutoCAD2008中文版 1-3AutoCAD2008中文版的工作界面 1．3．1標(biāo)題欄 1．3．2繪圖窗口 1．3．3菜單欄 1．3．4快捷菜單 1．3．5工具欄 1．3．6命令提示窗口 1．3．7滾動(dòng)條 1．3．8狀態(tài)欄 1．4文件的基礎(chǔ)操作 1．4．1新建圖形文件 1．4．2打開圖形文件 1．4．3保存圖形文件 1．4．4．關(guān)閉圖形文件 1．5命令的使用方法 1．5．1啟用命令 l_5．2取消正在執(zhí)行的命令 1．5．3重復(fù)調(diào)用命令 1．5．4放棄已經(jīng)執(zhí)行的命令 1．5．5恢復(fù)已經(jīng)放棄的命令 1．6繪圖窗口的視圖顯示 1．6．1縮放視圖 1．6．2平移視圖 1．6．3鳥瞰視圖 1．6-4命名視圖 1．6．5sF鋪視圖 1．6．6重生成視圖 1．7鼠標(biāo)在AutoCAD2008中的定義 1．8使用幫助和教程 第2章繪圖設(shè)置 2．1設(shè)置坐標(biāo)系統(tǒng) 2．1．1世界坐標(biāo)系 2．1．2用戶坐標(biāo)系 2．2設(shè)置單位與界限 2．2．1設(shè)置圖形單位 2．2．2設(shè)置圖形界限 2．3設(shè)置工具欄 2．3．1打開常用工具欄 2．3．2自定義工具欄 2．3．3布置工具欄 2．4圖層管理 2．4．1創(chuàng)建圖層 2．4．2刪除圖層 2．4．3設(shè)置圖層的名稱 2．4．4設(shè)置圖層的顏色、線型和線寬 2．4．5控制圖層顯示狀態(tài) 2．4．6設(shè)置當(dāng)前圖層 2．5設(shè)置圖層對(duì)象屬性 2．5．1設(shè)置對(duì)象顏色、線型和線寬 2．5．2修改圖形對(duì)象所在的圖層 2．6設(shè)置非連續(xù)線的外觀 2．6．1設(shè)置線型的全局比例因子 2．6．2設(shè)置當(dāng)前對(duì)象的線型比例因子 第3章繪制基本建筑圖形 3．1繪圖輔助工具 3．1．1捕捉 3．1．2柵格 3．1．3正交 3．1．4極軸 3．1．5對(duì)象捕捉 3．1．6對(duì)象追蹤 3．1．7動(dòng)態(tài)輸入 3．2利用坐標(biāo)繪制直線 3．2．1課堂案例--繪制窗戶圖形 3．2．2利用絕對(duì)坐標(biāo)繪制直線 3．2．3利用相對(duì)坐標(biāo)繪制直線 3．3利用輔助工具繪制直線 3．3．1課堂案例--繪制4人沙發(fā)圖形 3．3．2利用正交功能繪制水平與豎直直線 3．3_3利用極軸追蹤功能和對(duì)象追蹤功能繪制直線 3．3．4利用對(duì)象捕捉功能繪制直線 3．4繪制平行線 3．4．1利用"偏移"命令繪制平行線 3．4．2利用平行捕捉功能繪制平行線 3．5繪制垂線 3．5．1利用"構(gòu)造線"命令繪制垂線 3．5．2利用垂足捕捉功能繪制垂線 3．6繪制點(diǎn) 3．6．1點(diǎn)的樣式 3．6．2繪制單點(diǎn) 3．6-3繪制多點(diǎn) 3．6．4繪制等分點(diǎn) 3．7繪制圓 3．7．1課堂案例--繪制燃?xì)庠顖D形 3．7．2繪制圓 3．8繪制圓弧和圓環(huán) 3．8．1課堂案例--繪制坐便器圖形 3．8．2繪制圓弧 3．8．3繪制圓環(huán) 3．9繪制矩形和正多邊形 3．9．1課堂案例--繪制雙人床圖形 3．9．1繪制矩形 3．9．2繪制正多邊形 3．10課堂練習(xí)--繪制床頭柜圖形 3．1l課堂練習(xí)--繪制浴缸圖形 3．12課后習(xí)題一繪制清洗池圖形 第4章繪制復(fù)雜建筑圖形 4．1繪制橢圓和橢圓弧 4．1．1課堂案例--繪制洗臉池圖形 4．1．2繪制橢圓 4．1-3繪制橢圓弧 4．2繪制多線 4．2．1課堂案例--繪制墻體和窗體圖形 4．2．2多線的繪制 4．2-3設(shè)置多線樣式 4．2．4編輯多線 4．3繪制多段線 4．3．1課堂案例--繪制會(huì)議室用椅圖形 4．3．2繪制多段線 4．4繪制樣條曲線 4．5創(chuàng)建二維填充 4．6繪制剖面線 4．6．1課堂案例--繪制方茶幾大樣圖圖形 4．6．2選擇填充區(qū)域 4．6_3設(shè)置圖案樣式 4．6．4設(shè)置圖案的角度和比例 4．6．5設(shè)置圖案填充原點(diǎn) 4．6．6控制孤島 4．6．7設(shè)置漸變色填充 4．6．8編輯圖案填充 4．7創(chuàng)建面域 4．7．1課堂案例--繪制地板拼花圖案圖形 4．7．2面域的創(chuàng)建 4．7-3編輯面域 4．8創(chuàng)建邊界 4．9課堂練習(xí)--繪制墻體圖形 4．10課堂練習(xí)--繪制鋼琴平面圖形 4．11課后習(xí)題--繪制花崗巖拼花圖形 第5章編輯建筑圖形 5．1選擇圖形對(duì)象 5．1．1選擇對(duì)象的方式 5．1．2快速選擇對(duì)象 5．2復(fù)制圖形對(duì)象 5．2．1課堂案例--繪制局部會(huì)議室桌椅布置圖形 5．2．2復(fù)制對(duì)象 5．2-3鏡像對(duì)象 5．2．4偏移對(duì)象 5．2．5陣列對(duì)象 5．3調(diào)整圖形對(duì)象的位置 5．3．1課堂案例--繪制完整的會(huì)議室桌椅布置圖形 5．3．2移動(dòng)對(duì)象 5．3．3旋轉(zhuǎn)對(duì)象 5．3．4對(duì)齊對(duì)象 5．4調(diào)整對(duì)象的大小或形狀 5．4．1課堂案例--繪制3人沙發(fā)圖形 5．4．2拉長(zhǎng)對(duì)象 5．4-3拉伸對(duì)象 5．4．4縮放對(duì)象 5．5編輯對(duì)象操作 5．5．1修剪對(duì)象 5．5．2延伸對(duì)象 5．5．3打斷對(duì)象 5．5．4合并對(duì)象 5．5．5分解對(duì)象 5．5．6刪除對(duì)象 5．6倒角操作 5．6．1課堂案例--繪制單人沙發(fā)圖形 5．6．2倒棱角 5．6．3倒圓角 5．7利用夾點(diǎn)編輯圖形對(duì)象 5．7．1利用夾點(diǎn)拉伸對(duì)象 5．7．2利用夾點(diǎn)移動(dòng)或復(fù)制對(duì)象 5．7．3利用夾點(diǎn)旋轉(zhuǎn)對(duì)象 5．7．4利用夾點(diǎn)鏡像對(duì)象 5．7．5利用夾點(diǎn)縮放對(duì)象 5．8編輯圖形對(duì)象屬性 5．8．1修改圖形對(duì)象屬性 5．8．2匹配圖形對(duì)象屬性 5．9課堂練習(xí)--繪制衣柜圖形 5．10課堂練習(xí)--繪制浴巾架圖形 5．11課后習(xí)題--住宅平面布置圖 第6章輸入文字與應(yīng)用表格 6．1文字樣式 6．1．1文字概念 6．1．2創(chuàng)建文字樣式 6．2單行文字 6．2．1課堂案例--標(biāo)注平面圖中的房間名稱和房間面積大小 6．2．2創(chuàng)建單行文字 6．2_3設(shè)置對(duì)齊方式 6．2．4輸入特殊字符 6．3多行文字 6．3．1課堂案例--輸入文字說明 6．3．2創(chuàng)建多行文字 6．3．3在位文字編輯器 6．3．4設(shè)置文字的字體與高度 6．3．5輸入特殊字符 6．3．6輸入分?jǐn)?shù)與公差 6．4修改文字 6-4．1修改單行文字 6．4．2修改多行文字 6．5表格應(yīng)用 6．5．1課堂案例--填寫燈具明細(xì)表 6．5．2創(chuàng)建表格 6．5_3填寫表格 6．5．4修改表格 6．6課堂練習(xí)--填寫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說明 6．7課堂練習(xí)--創(chuàng)建建筑工程圖圖框 6．8課后習(xí)題--黜lJ天花圖例表 第7章尺寸標(biāo)注 7．1尺寸樣式 7．1．1尺寸標(biāo)注概念 7．1．2創(chuàng)建尺寸樣式 7．2創(chuàng)建線性尺寸 7．2．1標(biāo)注水平、豎直以及傾斜方向的尺寸 7．2．2標(biāo)注對(duì)齊尺寸 7-3創(chuàng)建角度尺寸 7．4創(chuàng)建徑向尺寸 7．4．1課堂案例--標(biāo)注清洗池平面圖 7．4．2常用的標(biāo)注形式 7．4．3標(biāo)注直徑尺寸 7．4．4標(biāo)注半徑尺寸 7．5創(chuàng)建弧長(zhǎng)尺寸 7．6創(chuàng)建連續(xù)及基線尺寸 7．6．1課堂案例-標(biāo)注床頭柜立面圖 7．6．2標(biāo)注連續(xù)尺寸 7．6_3標(biāo)注基線尺寸 7．7創(chuàng)建特殊尺寸 7．7．1課堂案例--標(biāo)注寫字臺(tái)大樣圖材料名稱 7．7．2創(chuàng)建引線標(biāo)注 7．7_3倉(cāng)0建圓心標(biāo)記 7．7．4創(chuàng)建公差標(biāo)注 7．8快速標(biāo)注 7．9編輯尺寸標(biāo)注 7．9．1拉伸尺寸標(biāo)注 7．9．2傾斜尺寸標(biāo)注 7．9．3編輯標(biāo)注文字 7．9．4編輯標(biāo)注特性 7．10課堂練習(xí)--標(biāo)注天花板大樣圖材料名稱 7．11課后習(xí)題--標(biāo)注行李柜立面圖 7．12課后習(xí)題--標(biāo)注浴室立面圖 第8章圖塊與外部參照 8．1塊 8．1．1課堂案例--應(yīng)用節(jié)點(diǎn)索引 8．1．2定義圖塊 8．1-3圖塊屬性 8．1．4插入圖塊 8．1．5重命名圖塊 8．1．6分解圖塊 8．2動(dòng)態(tài)塊 8．2．1課堂案例--繪制門動(dòng)態(tài)塊 8．2．2動(dòng)態(tài)塊 8．3外部參照 8．3．1課堂案例--利用圖塊布置會(huì)議室桌椅圖形 8．3．2插入外部參照 8．3．3編輯外部參照 8．3．4管理外部參照 8．4課堂練習(xí)--客房平面布置圖 8．5課后習(xí)題一客房立面布置圖 8．6課后習(xí)題一辦公室平面布置圖 第9章創(chuàng)建和編輯三維模型 9．1三維坐標(biāo)系 9．1．1世界坐標(biāo)系 9．1．2用戶坐標(biāo)系 9．1．3新建用戶坐標(biāo)系 9．2三維視圖操作 9．2．1課堂案例--對(duì)客房進(jìn)行視圖操作 9．2．2標(biāo)準(zhǔn)視點(diǎn)觀察 9．2．3設(shè)置視點(diǎn) 9．2．4三維動(dòng)態(tài)觀察器 9．2．5多視口觀察 9．3繪制三維實(shí)體模型 9．3．1課堂案例--繪制3人沙發(fā)模型 9．3．2拉伸實(shí)體 9．3．3課堂案例--繪制花瓶實(shí)體模型 9．3．4旋轉(zhuǎn)實(shí)體 9．3．5長(zhǎng)方體 9．3．6球體 9．3．7圓柱體 9．3．8圓錐體 9_3．9楔體 9．3．10圓環(huán)體 9．3．11利用剖切法繪制組合體 9．3．12課堂案例--繪制鉛筆圖形 9．3．13利用布爾運(yùn)算繪制組合體 9．4編輯三維實(shí)體 9．4．1三維實(shí)體陣列 9．4．2三維實(shí)體鏡像 9．4．3三維實(shí)體旋轉(zhuǎn) 9．4．4三維實(shí)體對(duì)齊 9．4．5倒棱角 9．4．6倒圓角 9．5壓印 9．6抽殼 9．7清除與分割 9．8課堂練習(xí)--觀察雙人床圖形 9．9課堂練習(xí)--繪制臺(tái)燈圖形 9．10課后習(xí)題--繪制餐桌圖形 第10章信息查詢與輔助工具 10．1信息查詢 10．1．1查詢距離 10．1．2查詢面積 10．1．3查詢質(zhì)量 10．1．4查詢系統(tǒng)狀態(tài) 10．1．5查詢圖形對(duì)象信息 10．1．6查詢繪圖時(shí)間 10．1．7查詢點(diǎn)信息 10．2輔助工具 10．2．1工具選項(xiàng)板窗口 10．2．2圖紙集管理器 第11章打印與輸出 11．1打印圖形 11．2輸出圖形為其他格式 11．2．1輸出為3DStudio格式文件 11．2．2輸出為BMP格式文件 ……
