員工B：嘖嘖，瞅瞅！你瞅瞅！別人多悠閑呀，每天在廠子晃蕩幾下，然后就等著下班了。

員工A：也不知道成天來(lái)現(xiàn)場(chǎng)晃個(gè)啥，他的工作我都能干下來(lái)，無(wú)非就是查下隱患，抓下違章而已!

以上對(duì)話場(chǎng)景，可能在我們的日常工作中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。只不過(guò)，你沒(méi)有留意或者你沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這些員工的對(duì)話。

雖然，在我們看來(lái)，深入現(xiàn)場(chǎng)查隱患，抓違章是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。但在別人看來(lái)，可能就是“瞎晃悠”。

尤其是發(fā)生事故后，一些管理干部還會(huì)指著我們說(shuō)：“天天去現(xiàn)場(chǎng)巡查，不知道你們巡查的什么？這個(gè)隱患、這種違章，你都不能發(fā)現(xiàn)？”

最近幾年，“安全員并不是管安全的，而是監(jiān)督安全的”的理念開(kāi)始在安全工作者的圈子里廣泛流傳，安全工作者的職責(zé)定位也被重新定義為“監(jiān)督、檢查、督促、指導(dǎo)、教育、培訓(xùn)、建議、咨詢”。這其中“監(jiān)督”排在了首位。

但當(dāng)我們靜下心來(lái)回顧下自己的日常工作，又有多少體現(xiàn)了“監(jiān)督”呢？?jī)H僅是每月、每年給別人打個(gè)安全績(jī)效分嗎？

安全人，脫離了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，一定會(huì)遺漏很多的事故風(fēng)險(xiǎn)與隱患。所以，我們都會(huì)努力抽出時(shí)間去現(xiàn)場(chǎng)巡查，但我們其中有不少同仁，把重心放在物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為以及不良的作業(yè)環(huán)境之上，但對(duì)于程序文件的執(zhí)行情況，關(guān)注度是不足的。

什么？你不信？

那就請(qǐng)翻翻你的隱患排查與治理臺(tái)賬吧？這其中有多少條隱患與程序文件的執(zhí)行有關(guān)？除非，你是一個(gè)資深的安全人，或者所在的企業(yè)EHS管理體系已經(jīng)成熟運(yùn)轉(zhuǎn)五年以上。

實(shí)際上只要你認(rèn)真的去分析這些隱患，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大量的隱患是基于程序文件的缺失、執(zhí)行不到位的。無(wú)論是常見(jiàn)的滅火器壓力不足，還是動(dòng)火作業(yè)監(jiān)護(hù)人擅離職守等等。

當(dāng)然，更有效的佐證依據(jù)是您可以從貴公司過(guò)往的事故案例中得到驗(yàn)證，看看事故原因中是不是經(jīng)常出現(xiàn)“有章不循”。

所以，安全員到現(xiàn)場(chǎng)就是查隱患，抓違章？當(dāng)你耐著性子讀到了這里。或許您已經(jīng)知道了答案。

NO！NO！NO！

安全員現(xiàn)場(chǎng)安全巡查的核心工作首先是當(dāng)前的程序文件是否得到有效的落實(shí)，其次才是傳統(tǒng)的查隱患，抓違章……這樣才是真正體現(xiàn)了“監(jiān)督”。

當(dāng)我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一定別只盯著“人、機(jī)、料、環(huán)”，更重要的是“法”。我們有必要翻閱、復(fù)核崗位交接班、設(shè)施設(shè)備安全點(diǎn)檢、TPM自主保全等記錄，確認(rèn)程序文件的基本要求是否得到了落實(shí)，分析當(dāng)前的程序文件是否存在遺漏和缺陷。這其中最重要的“復(fù)核”，因?yàn)檫�是有些同事會(huì)“耍小聰明”，隨意做些記錄糊弄人的。

另外，實(shí)施BBS行為觀察與溝通，觀察是否有可推薦的安全行為或者不安全的行為，如果用心去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)與員工的溝通交流，他們會(huì)知道你絞盡腦汁地在改善他們的安全條件，同時(shí)他們也會(huì)更加理解和支持你的工作。

最后，既然反反復(fù)復(fù)提到“我們的首要工作是監(jiān)督”，那就需要讓別人知道“我該干什么？具體怎么干？如何才算干好？”，亦即“監(jiān)督”存在的前提是我們給予了其他部門同事足夠的“指導(dǎo)“、“教育“和“培訓(xùn)”，否則在別人眼里，你所謂的“監(jiān)督”無(wú)非就是推卸責(zé)任。

末了，想說(shuō)的是指導(dǎo)、教育和培訓(xùn)，它們并不一定存在于培訓(xùn)室。任何一次現(xiàn)場(chǎng)與同事們的溝通、交流，都其實(shí)是一次難得的指導(dǎo)、教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

但，前提是我們腦袋里得有“貨”！