根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的安排,我們水工班的畢業(yè)實習(xí)安排在四年級第一學(xué)期，一方面是對前三年專業(yè)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固，另一方面是為隨后的畢業(yè)設(shè)計做鋪墊，讓我們對水利樞紐工程的設(shè)計和具體建設(shè)有一個較全面的認識。根據(jù)教學(xué)進度及實習(xí)工地的情況,本次我們的畢業(yè)實習(xí)定在12月08日到12月12日,地點是在建的xx水利樞紐工程。
平時我們學(xué)的都是老師在課堂上的“說教”,理論與實際聯(lián)系不密切,特別是像施工這樣實踐性很強的課程,理論知識和現(xiàn)場施工技術(shù)有很大的差距，這個差距就有待于我們到現(xiàn)場去，把他們有機的聯(lián)系在一起，并找出他們的不同之處，這個，對我們以后的工作是有很大幫助的。所以，實習(xí)對我們來說重要性很大。這次實習(xí)的目的是熟水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，水電站的典型布置方式，組成建筑物及運行管理；了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù)的理解和熟悉，為畢業(yè)設(shè)計做好準備；促進理論與實踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富生產(chǎn)知識，對將要從事的工作有比較全面深入的了解和親身感受，提高分析和解決實際問題的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。
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本次認識實習(xí)使我們對于水工建筑物的構(gòu)造及作用、水力發(fā)電基本原理和運行方式等有了較為深刻的認識，為我們今后參加工作和進行相關(guān)專業(yè)課程的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，同時對水力學(xué)、水文學(xué)、水工建筑物、水利施工、鋼結(jié)構(gòu)等已學(xué)相關(guān)專業(yè)課程起到了鞏固和再深入的作用，促進理論與實踐的結(jié)合，增強工程概念，豐富生產(chǎn)知識，對將來從事的工作有比較全面深入的了解和親身感受，提高分析和解決實際問題的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。通過實習(xí)我們了解了水利工程規(guī)劃、設(shè)計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解，為畢業(yè)設(shè)計做了很好的準備。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感，在實習(xí)的日子里,我們 充分發(fā)揚了不怕吃苦的光榮傳統(tǒng)及良好的團隊協(xié)作精神，在學(xué)習(xí)知識的同時也加深了同學(xué)之間的友誼，鍛煉了團隊精神。通過這次實習(xí),也使我們增強了對于今后成為一名祖國水利水電事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人的決心和信心。
