班級：風景1班姓名：夏聰學號：201001240133
指導老師：曹廣勇課程：園林測量日期：2011.12.11
在老師的帶領下，我們進行了為期一周的測量實習，這段時間，我學到了許多，不僅對測量中，水準測量和導線測量一起的使用有了很大的認識，并能夠熟練的操作。
而且，深深的體會到，自己的小組之間，只有很好的分工、合作，能夠彼此信任，并各自盡自己最大的努力，才能把老師布值得任務，做的最好。
實習第一天，陽光明媚，我?guī)е淇斓男那�，和組長領了器材。然后，老師給我們布置了這一周的任務-研發(fā)樓的地形圖測量和繪制，我們認真真的聽著老師講著怎樣用水準儀測量和如何用導線測量研發(fā)樓周邊的閉合區(qū)域。星期一上午，我們按照老師的講解，先進行了水準測量，在研發(fā)樓四個腳下分別選了四個點，一個挨著一個測量，我負責記錄數(shù)據(jù)和算出水準測量相關數(shù)據(jù)的任務。下午，我們進行了導線測量。和第一條邊，磁偏角的測量。由于分工的比較合理，我們很快的完成了第一天的任務，及早收工了。
星期二，老師教我們怎樣進行40*40的網(wǎng)格的繪制和坐標點的選取，剛開始，聽的有點暈乎乎的，但是，這怎能難道我呢？“不懂就問”是我的特長，經(jīng)過老師的耐心講解，在我們組另外一個女生的共同努力下，我們很好的完成了網(wǎng)格圖的制作的制作，并在圖上把所選取的四個坐標點標了出來。但是，事情并不如我們所預想的那樣完美，經(jīng)過老師的檢查，才發(fā)現(xiàn)，由于誤差問題，有一個角的坐標不是那么的準確，超出了最大的誤差值，因此，我們進行了第二次的測量。
第三天，我們這個組，把第二次測的數(shù)據(jù)標在了圖上，并進行了碎步測量，那天，天氣很冷很冷，都到了零下，還下著毛毛雨，在風雨交加的冬天，我們堅持測一個點就在圖紙上表現(xiàn)一個點，力求畫的最準,盡量把誤差縮到最小，但是為了能夠讓儀器不受到損害，風雨的侵蝕，所以留給我們的時間是很少的，所以i，所有人都頂著風雨，盡自己最大的努力，多測一點。
星期四一整天，我們都在進行碎步測量，一測一點一描。漸漸的就熟悉了這一個過程。
星期五，也就是實習的最后一天，進行了等高線的繪畫，真的挺無措的，剛開始的時候，無從下手，但在爺爺、也就是在我們測量老師的指導下，我明白了，懂得了畫等高線的技巧，當天下午，和兩個同組的女同胞，找了個空教室，畫起了等高線，之后又用鋼筆描線，從下午2：00左右起~晚上8：30吧，終于把圖給畫好了，整體的完成了這幅實習作業(yè)圖。
第天，我整合了水準路線和導線測量的有關數(shù)據(jù)，以電子表格的形式，寫了出來，實習小結(jié)以Word的形式總結(jié)出來了。
這一周的測量實習，的的確確是很艱苦，很多學生都發(fā)燒感冒了，我的手也因為露在外面畫圖而凍破了，起了凍泡。但是，我從中學到了好多，并充分的把書本上的所學的知識應諸于實踐操作，收益很深。從而激起了我對測量的喜愛。平常，和老師的接觸只是在課堂上，一星期的實習，讓我覺得測量老師很像我的爺爺，很和藹可親，更加促進了師生之間的情義。一般的，我們的活動都是以宿舍為單位，這次打破了常規(guī)，讓我能夠更深一層次的接觸身邊的同學，覺得這樣很好。雖然說，天氣是很惡劣，但是更加能夠凝聚我們的力量，在其中，沒有人退縮，都是向著困難沖，這為我們以后的刻苦學習做了個好的開頭。
