生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實習性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。
培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。所謂生產(chǎn)實習，是專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性環(huán)節(jié)，也是專業(yè)教學課程的有機組成部分。它能讓我們了解社會，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識，獲得本專業(yè)初步的實際知識，為后續(xù)課程的教學做好準備也彌補課堂教學的不足。它是學生進一步明確本專業(yè)的培養(yǎng)目標，加深本專業(yè)的認識與了解，以利于進一步學習專業(yè)知識。它能鞏固和運用所學到的理論知識，豐富和發(fā)展教育教學理論，培養(yǎng)學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。也能讓學生更全面的了解企業(yè)，了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風，培養(yǎng)學生的實踐能力和學生的實際操作能力。這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到在學校無法學到的實習知識，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實習中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
