本課程是為了落實(shí)“以就業(yè)為導(dǎo)向、理論上以實(shí)用夠用為原則、突出技能、樹立服務(wù)意識”的指導(dǎo)思想的教改項(xiàng)目。要突出技能教學(xué)，首先要打破理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的界限，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的水電仿真系統(tǒng)的設(shè)備、水電機(jī)組模型，將學(xué)員拉到仿真系統(tǒng)現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)。理論聯(lián)系實(shí)際，通過技能訓(xùn)練促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際動手能力。現(xiàn)代教學(xué)研究表明：理論聯(lián)系實(shí)際既是一種有效的學(xué)習(xí)方法，也是培養(yǎng)技能的重要途徑。
本教材立足水電仿真系統(tǒng)，由表及里，由淺至深地進(jìn)行教學(xué)，在能動手的情況下，盡量讓學(xué)生動手操作，將理論與實(shí)際結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生對有關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí)掌握。
