案例題沒(méi)有嚴(yán)格意義上的類(lèi)型分別，但考慮到出題和改卷的方便，每一題的重點(diǎn)會(huì)有所側(cè)重。
　　1、以進(jìn)度為主計(jì)算關(guān)鍵路線，然后有各種自然和人為的事件干擾，設(shè)問(wèn)進(jìn)度延遲及費(fèi)用的增減；
　　2、以招投標(biāo)過(guò)程為主，設(shè)問(wèn)人員組成、程序是否妥當(dāng)、廢標(biāo)條件等等；
　　3、以某一質(zhì)量事故設(shè)問(wèn)，發(fā)生原因、補(bǔ)救措施、預(yù)防要點(diǎn)、事故責(zé)任；
　　4、以某一安全事故設(shè)問(wèn)，發(fā)生安全事故的原因、事故類(lèi)別、應(yīng)急措施、預(yù)防事故再次發(fā)生的方法、有關(guān)安全相關(guān)規(guī)定等；
　　5、以合同管理為主，列出一些糾紛事件，設(shè)問(wèn)各方責(zé)任、為何索賠及索賠根據(jù)；
　　6、描述某一施工現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)指出失誤之處，說(shuō)明理由、更正措施等；
　　7、一個(gè)工程進(jìn)行分包的條件，對(duì)質(zhì)量、安全各自承擔(dān)的責(zé)任等等。
　　案例題解答步驟
　　1）審題、理解問(wèn)題的含義和考核內(nèi)容。
　　對(duì)于題目比較長(zhǎng)的考題，應(yīng)考者往往非常緊張，怕花太長(zhǎng)的時(shí)間審題導(dǎo)致來(lái)不及做答案，往往以較快的速度瀏覽題目，結(jié)果導(dǎo)致在做答案時(shí)又要花很長(zhǎng)的時(shí)間反復(fù)瀏覽分析題目，并且不能真正確定命題者的考核要求，不能吃透模擬場(chǎng)景或業(yè)務(wù)活動(dòng)背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等內(nèi)容，答題出現(xiàn)漏項(xiàng)、判斷失誤、答非所問(wèn)等情況。因此，建議應(yīng)考者至少仔細(xì)審核兩遍題目，第一遍審?fù)旰�，仔�?xì)看一下要回答的問(wèn)題；再在審第二遍時(shí)帶著要求回答的問(wèn)題審題，對(duì)重要的、關(guān)鍵地方可以用筆畫(huà)一下作為提示，或給題干適當(dāng)分段已達(dá)到真正理解題意和考核內(nèi)容。
　　2）分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
　　3）思考和確定解答該問(wèn)題的若干重點(diǎn)以及可能運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
　　4）充分利用背景材料中的條件，運(yùn)用所掌握的知識(shí)，分層次的解答問(wèn)題，并千萬(wàn)注意問(wèn)題的問(wèn)法、問(wèn)什么答什么。比如問(wèn)你“某某事件是否正確？說(shuō)明理由。并寫(xiě)出正確的做法”。你在答題時(shí)應(yīng)該首先回答正確或不正確，在回答理由或原因，最后把正確的做法寫(xiě)出來(lái)，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，內(nèi)容完整。有時(shí)理由或原因和正確的做法似乎看起來(lái)差不多，即使抄也要抄一遍，指明對(duì)錯(cuò)、理由、正確做法三個(gè)方面。
　　5）解答問(wèn)題針對(duì)性要強(qiáng)、內(nèi)容要完善、重點(diǎn)要突出、逐層分析、逐步表達(dá)、依據(jù)充分合理、結(jié)論明確，有分析過(guò)程的盡量寫(xiě)出分析過(guò)程，有計(jì)算要求的要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系內(nèi)容的可以點(diǎn)綴一下，尤其是要注意與考試用書(shū)的內(nèi)容緊密結(jié)合。答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般以準(zhǔn)確性、完整性、分析步驟、計(jì)算過(guò)程、關(guān)鍵問(wèn)題的判別方法、概念原理的運(yùn)用等為判別核心。標(biāo)準(zhǔn)一般按要點(diǎn)給分，只要答出要點(diǎn)基本含義一般給分，不恰當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤語(yǔ)句語(yǔ)氣和文字一般不扣分，要點(diǎn)分值最小一般為0.5分。
       6）掌握答題的套路。