一級(jí)建造師考試大綱是考生復(fù)習(xí)的根本，一建考試題出題范圍基本不會(huì)超出一級(jí)建造師考試大綱范圍，大家備考中要緊緊圍繞一級(jí)建造師考試大綱進(jìn)行備考。

1、一級(jí)建造師考試大綱的特性

一級(jí)建造師考試大綱內(nèi)容主要呈現(xiàn)五個(gè)特性：“綜合性、實(shí)踐性、通用性、國(guó)際性和前瞻性”。

綜合性：考試大綱要涵蓋建筑工程、土木工程、工藝性工業(yè)工程等，覆蓋范圍廣。

實(shí)踐性：要能考察出考生是否具備處理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐問題的能力。

通用性：考試大綱要以工程管理學(xué)科為主，涵蓋其他專業(yè)學(xué)科。

國(guó)際性：考試大綱要借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法，符合WTO規(guī)則的有關(guān)原則。

前瞻性：考試大綱要拓寬建造師的執(zhí)業(yè)范圍，充分考慮將來(lái)與國(guó)際建造師互認(rèn)。

2、一級(jí)建造師考試大綱的編寫

一級(jí)建造師大綱編碼采用8位編碼結(jié)構(gòu)，可以清晰地表明專業(yè)、級(jí)別以及章、節(jié)、目、條的結(jié)構(gòu)，當(dāng)然這對(duì)于知識(shí)的體系性、系統(tǒng)性、聯(lián)系性有一定影響;

這需要我們的應(yīng)考者已具備一定的專業(yè)和管理知識(shí)體系，項(xiàng)目管理的系統(tǒng)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐知識(shí)，要把建造師考試?yán)斫鉃閳?zhí)業(yè)資格考試，而不是學(xué)歷教育或一門課程理論知識(shí)的簡(jiǎn)單掌握。

3、對(duì)題型的理解

一級(jí)建造師考試科目3個(gè)公共科目，10個(gè)專業(yè)科目，考試實(shí)行“3+1”，考生要選擇一個(gè)專業(yè)科目，進(jìn)行考試，共計(jì)4個(gè)考試科目，根據(jù)2018年一級(jí)建造師考試大綱的全新修訂的消息，增加的內(nèi)容往往是下年度考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

執(zhí)業(yè)資格考試采用標(biāo)準(zhǔn)化試卷，綜合科目試題的題型分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，專業(yè)試題的題型分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和案例題。

該如何利用大綱?

既然大綱是一建備考的基礎(chǔ)，那么2019年我們?cè)撊绾卫�用好一建考試大綱呢?需要從以下3方面下手：

1、緊抓新大綱變化以點(diǎn)帶面，拓展復(fù)習(xí)思路

首先，新增考點(diǎn)很有可能成為考試的重點(diǎn)。

除此之外，往年命題率較高的知識(shí)點(diǎn)仍然需要考生著重把握，要做到新考點(diǎn)、核心考點(diǎn)一起抓。

2、理解考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，搭建知識(shí)框架

新大綱的發(fā)布不僅是考點(diǎn)的變化，它更帶有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的含義，每年大綱發(fā)布之時(shí)，就意味著考生對(duì)于一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，拿到新大綱之后考生要開始新一輪的復(fù)習(xí)，這次復(fù)習(xí)要特別關(guān)注考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

此外，對(duì)于學(xué)科交叉的知識(shí)點(diǎn)考生要做好總結(jié)，有助于考生更好的架構(gòu)自己的知識(shí)點(diǎn)框架，提高復(fù)習(xí)效率，做到事半功倍，力爭(zhēng)做到有重點(diǎn)、有系統(tǒng)、有效率。

3、考綱與練習(xí)相輔相成

用考綱制定復(fù)習(xí)策略，用練習(xí)落實(shí)考綱。

各位考生需注意，后期的復(fù)習(xí)策略一定要建立在充分學(xué)透考綱新變的基礎(chǔ)之上。而所有對(duì)考綱的理解，終將要落實(shí)到具體的看書與練習(xí)之中，用練習(xí)檢測(cè)自己對(duì)考綱復(fù)習(xí)狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，提高自己的復(fù)習(xí)效果。