本書以真正反映當代攝影測量的基本原理，方法與內(nèi)涵，以利于承前啟后，加速攝影測量學(xué)科的發(fā)展，為教師都學(xué)，學(xué)生自主學(xué)習提供完整的教學(xué)方案，最大限度地滿足教學(xué)需要。
本書可作為測繪工程專業(yè)大學(xué)本科了函授的教材，也可供其他相關(guān)專業(yè)的師生、工程技術(shù)人員和研究人員學(xué)習參考。
前言
19世紀中葉，攝影技術(shù)一經(jīng)問世，便應(yīng)用于測量，攝影測量學(xué)也就誕生了。攝影測量從模擬攝影測量開始，經(jīng)過解析攝影測量階段，現(xiàn)在已經(jīng)進入數(shù)字攝影測量階段，實現(xiàn)了攝影測量從人工操作到半自動化、自動化處理的過渡。20世紀80年代以來，隨著攝影測量的發(fā)展，攝影測量的專業(yè)課程也從一門課程分成了三門課程：基礎(chǔ)攝影測量、解析攝影測量與數(shù)字攝影測量。在王之卓院士著名的《攝影測量原理》一書出版之后，與攝影測量三門課程相對應(yīng)，已出版了《基礎(chǔ)攝影測量學(xué)》、《解析攝影測量學(xué)》與《數(shù)字攝影測量學(xué)》等多套教科書。這些教科書雖然具有豐富的內(nèi)涵并包括了近20年來攝影測量新的研究成果，但其中一部分教科書包含了相當數(shù)量的陳舊理論、儀器、工藝與方法，如果繼續(xù)使用這些教材，勢必影響本科生的學(xué)習、應(yīng)試研究生的考學(xué)和教師的授課。為了剔除陳舊過時的內(nèi)容，介紹當代攝影測量的最新研究成果，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，急需在原有教材的基礎(chǔ)上重新編寫一本新的《攝影測量學(xué)》教科書，以真正反映當代攝影測量的基本原理、方法與內(nèi)涵，以利于承前啟后，加速攝影測量學(xué)科的發(fā)展，為教師教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習提供完整的教學(xué)方案，最大限度地滿足教學(xué)需要，這就是編寫本書的主要目的之一。
本書可作為測繪工程專業(yè)大學(xué)本科和函授的教材。也可供其他相關(guān)專業(yè)的師生、工程技術(shù)人員和研究人員學(xué)習參考。
本書共分九章。第一、九章由張劍清編寫；第二、三、七章由王樹根編寫；第四、五、六、八章由潘勵編寫，全書由張劍清統(tǒng)稿。
由于水平所限，書中可能存在不足與不妥之處，敬請讀者不吝指正。
