有些學(xué)生不大愿意寫(xiě)提綱，愛(ài)好直接寫(xiě)初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對(duì)于全文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫(xiě)一個(gè)提綱是十分必要的，是大有利益的，其利益至少有如下三個(gè)方面：

　　第一，可以體現(xiàn)作者論文下載的總體思路。

　　提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是贊助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫(xiě)作設(shè)計(jì)圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于控制論文結(jié)構(gòu)的全局，層次明白，重點(diǎn)明白，簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要，一目了然。

　　第二，有利于論文前后呼應(yīng)。

　　有一個(gè)提綱，可以贊助我們建立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的位置、所起的作用，相互間是否有邏輯接洽，每部分所占的篇幅和其在全局中的位置和作用是否相稱，各個(gè)部分之間的比例是否適當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫(xiě)，論文的結(jié)構(gòu)才干統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。

　　第三，有利于及時(shí)調(diào)劑，避免大返工。

　　在畢業(yè)代寫(xiě)論文論文的研究和寫(xiě)作過(guò)程中，作者的思維運(yùn)動(dòng)是非�；顫姷�，一些不起眼的材料，從表面看來(lái)不相關(guān)的材料，經(jīng)過(guò)熟悉和沉思，常常會(huì)產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點(diǎn)，如果不認(rèn)真編寫(xiě)提綱，動(dòng)起筆來(lái)就會(huì)被這種現(xiàn)象所干擾，不當(dāng)然，如果目錄只有一頁(yè)，沒(méi)有必要插入頁(yè)碼。下筆來(lái)重新思考，甚至顛覆已寫(xiě)的從頭來(lái)過(guò);這樣，不僅增加了工作量，也會(huì)極大地影響寫(xiě)作情感。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖，只要?jiǎng)庸P前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn)，多花點(diǎn)時(shí)間和力量，搞得扎實(shí)一些，就能形成一個(gè)層次明白、邏輯周密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫(xiě)論文的學(xué)生，如果把自己的思路先寫(xiě)成提綱，再去請(qǐng)教他人，人家一看能懂，較易提出一些修正補(bǔ)充的看法，便于自己得到有效的領(lǐng)導(dǎo)。