各位老師：

　　上午好!

　　我叫，我的論文題目是《XX》。論文導(dǎo)師是XX老師，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成完成了論文寫作。下面，我就論文寫作的目的和主要內(nèi)容向各位老師作相關(guān)陳述如下。

　　首先，畢業(yè)論文寫作的目的及意義。選擇微博作為我畢業(yè)論文的寫作題材，一方面是因?yàn)槲覀�(gè)人對(duì)新興的事物比較感興趣，微博雖然是一種年輕的傳播媒介，但是它卻有著強(qiáng)大的生命力。隨著人們意識(shí)的轉(zhuǎn)變，微博已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活當(dāng)中，帶來了新聞傳播的新格局。另一方面，結(jié)合當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，隨著微博的快速發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾晫?duì)其傳播特色的分析和研究，為了讓人們進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)水平，使微博更好的為人們服務(wù)，本文通過對(duì)微博傳播特色的研究以實(shí)現(xiàn)提高對(duì)微博的傳播特色的認(rèn)識(shí)，為人們更好地利用微博提供有益的借鑒的目的。

　　其次，論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

　　本論文分為四個(gè)部分：第一部分是概念的界定。主要闡述了什么是微博和微博的分類，我認(rèn)為現(xiàn)階段可以將微博分為四個(gè)種類：聊天交流型、獲取信息型、社會(huì)監(jiān)督型和公共傳播型。

　　第二部分為微博的發(fā)展脈絡(luò)。這部分概述了微博是如何興起的，興起和迅速發(fā)展的原因，闡述了微博的出現(xiàn)、崛起和擴(kuò)張，以及微博在中國的發(fā)展擴(kuò)張這樣的一個(gè)發(fā)展脈絡(luò)。

　　第三部分是微薄的傳播特色分析，這是整篇論文的重點(diǎn)。在這部分通過案例聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)出了微博平臺(tái)的技術(shù)性、敘事風(fēng)格的原創(chuàng)性、信息的及時(shí)性與擴(kuò)散速度的迅捷性、單向傳播與雙向傳播的兼具性、受眾廣度因傳者身份不同而迥異五個(gè)方面的傳播特色。

　　第四部分是論文的結(jié)語，總結(jié)了微博給我們的生活帶來的變化。得出相關(guān)結(jié)論，開展對(duì)微博傳播特色的研究是極其重要的，我們應(yīng)積極主動(dòng)的為微波行業(yè)的發(fā)展提供建言建策，使微博更好的為人們服務(wù)。

　　總之，我認(rèn)為開展對(duì)微博的傳播特色的研究應(yīng)該從微博概念的界定出發(fā)，了解和掌握其相關(guān)概念和種類，發(fā)展脈絡(luò)，進(jìn)而從微博平臺(tái)的技術(shù)性，敘事風(fēng)格的原創(chuàng)性，信息的及時(shí)性與擴(kuò)散速度的迅捷性和單向傳播與雙向傳播的兼具性以及受眾的廣度因傳者身份不同而迥異等四個(gè)方面開展對(duì)微博傳播特色的研究工作，提高相關(guān)認(rèn)識(shí)水平，為發(fā)展我國的微博行業(yè)提供積極的建言建策，使微博更好地服務(wù)于人們的生活。

　　各位老師，我的論文答辯的自我陳述完畢。