畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它能促使學(xué)生認(rèn)真總結(jié)思考畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以下是小編搜集整理的2017屆畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)，供大家閱讀查看。

　　一、畢業(yè)論文答辯的范圍內(nèi)容

　　(一)自我簡(jiǎn)介部分

　　1.介紹論文寫(xiě)作的緣由、目的、意義。2.介紹論文寫(xiě)作的基本過(guò)程,包括:選題、收集材料、分析研究、確立觀點(diǎn)、組織材料、安排結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的使用、文章修改、參考書(shū)。3.介紹論文的基本內(nèi)容、主要觀點(diǎn)、中心觀點(diǎn)、主要材料。4.介紹論文的特點(diǎn)、創(chuàng)新、發(fā)展。

　　(二)提問(wèn)問(wèn)答部分

　　1.論文本身的知識(shí)

　　(1)內(nèi)容上的知識(shí):包括基本概念、名詞解釋、原理分析、原理運(yùn)用、案例分析、難點(diǎn)和重點(diǎn)分析、論文的特色分析。例如:“請(qǐng)從概念的內(nèi)涵和外延上解釋什么是,技術(shù)創(chuàng)新,?”“什么是司法腐敗?有什么特征?”“聘任制與傳統(tǒng)任命制的主要區(qū)別是什么?”“吸取聘任制的優(yōu)點(diǎn)改造、并繼續(xù)使用任命制行不行?”“這個(gè)問(wèn)題前人早有研究,請(qǐng)談?wù)勀愕牟煌��?jiàn)解”“當(dāng)前企業(yè)思想政治工作的難點(diǎn)有那些?”等。對(duì)只列出“條條”缺乏分析的可以提問(wèn):“請(qǐng)分析各個(gè)條條之間的關(guān)系”;對(duì)只有理論分析而缺乏實(shí)踐的可以提問(wèn):“請(qǐng)舉一例進(jìn)行分析”對(duì)提出各種措施方案的可以問(wèn):“請(qǐng)分析一下措施方案的合理性和可行性”。

　　(2)寫(xiě)作上的知識(shí):包括語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、概括性,論點(diǎn)的分析化(內(nèi)化、具體化)、系統(tǒng)化,論證的嚴(yán)密性、結(jié)構(gòu)層次的清晰性。例如,如果這樣提問(wèn)“在管理方略與形式多樣化的創(chuàng)新方式中有哪些應(yīng)遵循的原則?”學(xué)員可以做一般性的回答�，F(xiàn)改為“請(qǐng)用三句話概括在管理方略與形式多樣化的創(chuàng)新中應(yīng)遵循的基本原則。”這樣考察的是學(xué)員的語(yǔ)言概括能力。

　　2.論文的相關(guān)知識(shí)

　　包括與論文相關(guān)的理論、知識(shí)、案例、應(yīng)涉及的問(wèn)題。例如,《金融詐騙罪的特征》一文,該文容量太小,系統(tǒng)不完整,只論述了“特征”,按理還應(yīng)論述“怎樣防治”,才與畢業(yè)論文的容量相當(dāng)。因而提出“你對(duì)防治金融詐騙罪有什么想法“,既考察了學(xué)員的知識(shí)系統(tǒng),也使學(xué)員認(rèn)識(shí)到原文的不足。再如,《試論依法行政》一文,針對(duì)“依法”這個(gè)論題提問(wèn),“請(qǐng)列舉幾個(gè)需要,依,的法律文書(shū)的名稱(chēng)”,以此考察對(duì)法律的熟悉程度。

　　3.論文存在的問(wèn)題

　　包括漏洞、不足、錯(cuò)誤。

　　二、論文答辯技巧

　　1.認(rèn)真寫(xiě)作、寫(xiě)好提綱、臨陣磨槍

　　首先,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、下工夫撰寫(xiě)論文,這是答辯好的前提。其次,在答辯前反復(fù)閱讀論文,對(duì)論文的內(nèi)容要了如指掌,記憶在心。再者,要準(zhǔn)備一些與論文有關(guān)的材料,諸如應(yīng)涉及的問(wèn)題、今后的打算、最新的看法等。還要調(diào)整好精神狀態(tài),放松情緒,使答辯有一個(gè)良好思維狀態(tài)。必要時(shí)搞一個(gè)答辯提綱,使答辯前的準(zhǔn)備落到實(shí)處。

　　2.弄清題意、如實(shí)回答、揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　事先應(yīng)了解答辯的基本內(nèi)容、題型和提問(wèn)的方法。答辯中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)導(dǎo)師的題意,針對(duì)問(wèn)題答其所問(wèn)。不能理解或答不上來(lái)的問(wèn)題,應(yīng)向?qū)�師如�?shí)講明或請(qǐng)導(dǎo)師換個(gè)問(wèn)題。不要不懂裝懂,胡亂對(duì)付。應(yīng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。諸如理論特長(zhǎng)、實(shí)踐特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。成人學(xué)員尤應(yīng)如此。

　　3.掌握方法、突出語(yǔ)感、強(qiáng)化效果

　　答辯如同寫(xiě)文章,論述性文章的基本論證方法也是答辯的基本方法,應(yīng)當(dāng)熟練運(yùn)用。同時(shí),還應(yīng)針對(duì)答辯時(shí)“口語(yǔ)性”,使用一些技巧。主要有以下幾種方法:

　　(l)理論分析法。運(yùn)用理論分析和邏輯推理的方法進(jìn)行答辯,諸如演推理、歸納推理、類(lèi)比推理、對(duì)比比喻等方法。如用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理論證加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的重要性。

　　(2)實(shí)證論述法。用工作實(shí)踐中具體事例來(lái)證實(shí)某些理論、原理、論斷的科學(xué)有效性。事實(shí)可以是他人、他單位的間接事實(shí),也可以是本人、本單位的直接事實(shí)。成人學(xué)員應(yīng)以后者取勝。

　　(3)分析綜合法。分析即把一個(gè)整體分解為若干個(gè)組成部分,或把一個(gè)基本問(wèn)題展開(kāi)為具體細(xì)節(jié);綜合即把若干部分綜合為一個(gè)整體,或把一些具體問(wèn)題抽象為一個(gè)基本原理。沒(méi)有分析,不會(huì)深入、具體;沒(méi)有綜合不能找出聯(lián)系,掌握本質(zhì),上升為理論。

　　分析還是一種直接論證的方法,諸如分析特點(diǎn)、分析本質(zhì)、分析因果、分析意義、分析危害、分析主客觀因素、分析條件、分析聯(lián)系、分析規(guī)律等。答辯時(shí)應(yīng)充分使用。

　　(4)對(duì)策論證法即結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鼋鉀Q新問(wèn)題的宏觀策略或微觀戰(zhàn)術(shù),發(fā)揮成人學(xué)員工作經(jīng)驗(yàn)豐富的特長(zhǎng)。但需要指出的是,既然是論文,就必須在“論”字上做文章,不僅要拿出對(duì)策方案說(shuō)明怎樣做,還要說(shuō)明為什么要這樣做,論證其合理性與可行性。

　　(5)以綱帶目法在展開(kāi)論述一個(gè)問(wèn)題之前,先把這個(gè)問(wèn)題的主要綱目分條列項(xiàng)地述說(shuō)一遍。然后再逐一展開(kāi)。該方法對(duì)口頭答辯有著特殊的效果�？稍鰪�(qiáng)條理性、強(qiáng)化記憶力、引導(dǎo)答辯定向展開(kāi)、使觀點(diǎn)與材料有機(jī)統(tǒng)一。

　　(6)適當(dāng)重復(fù)法答辯如同演講。其口頭語(yǔ)言說(shuō)過(guò)即逝。為強(qiáng)化聽(tīng)覺(jué)效果,適當(dāng)?shù)闹貜?fù)有關(guān)內(nèi)容,是答辯的有效技巧。結(jié)尾總結(jié)全文是一種特殊的重復(fù),更有歸納全文、突出整主題、強(qiáng)化效果的作用。